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经验总结：生物第一轮复习点拨 阅历总结：生物第一轮复习点拨 阅历总结：生物第一轮复习点拨  新学期开头，高三同学将迎来生物学科的第一轮复习。由于高一高二阶段学习的生物学基础学问比较零散，许多同学对其概念、规律、原理等理解不清，不能敏捷应用，导致成果不佳，到了高三综合学习阶段感觉更加吃力。其实，高三生物复习并不是杂乱无章的，以下这些方法和技巧可供同学们借鉴。  -每天30分钟读课本  由于理综试卷中生物试题量较少，学问掩盖面较窄，考查内容偏少，因此许多同学不重视基础学问，只是一味做题。实际上大纲要求的学问点都是高考范围，全部的学问点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一学问点或几个学问点的再现。因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，仔细阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础学问加深理解，精确?????把握学问的内涵和外延，融会贯穿，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。  同学要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加强基础学问记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，假如不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位，做好了基础题就拿到了基本分，失去了基础题就失去了一切。  -抓住生物三大重点  在全面复习基础学问的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点学问的理解和把握。这部分学问通常都是同学难于理解的内容，做题时简单出错的地方。  分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要学问点。要走出“越基础越重要的学问越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中消失的差错，准时反思，准时订正。  生物的新陈代谢、生命活动的调整和遗传变异，这三部分学问是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。复习这部分学问时同学要特殊留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己常常出错的题型，进行归纳总结。  -培育试验设计力量  考查力量是高考的基点和永恒的主题。同学在复习时要留意理论联系实际，注意与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技进展的热点。  生物学本身是一门试验性的科学，因此生物试验始终是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看，理综Ⅱ卷至少一道生物试验设计题，所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此，一轮复习时，同学还应结合考纲娴熟把握课本试验，做到活学活用，培育自身的试验设计力量。  扩展阅读：  友情提示：本文中关于《阅历总结：生物第一轮复习点拨》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，阅历总结：生物第一轮复习点拨：该篇文章建议您自主创作。