2022高考现代文专题一说题公开课.pptxVIP

扼住互证咽喉，提升思维品质——2022年高考现代文阅读1专题 1234辨考点、题型析变化、特点明思路、错点示方向、建议334 134辨考点、题型3 卷别主题材料数量分值题型2022新高考Ⅰ卷中国古典诗论217三客两主2022新高考Ⅱ卷中国典籍翻译319三客两主1客观题为流程图2022全国卷甲卷中国古代金银器袁隆平培育杂交水稻1321五客一主1客观题为流程图2022全国卷乙卷中国传统叙述视角科学家对雪花6 瓣原因的探索和雪花形成1321五客一主1客观题为流程图2021新高考Ⅰ卷诗画异质219三客两主2021新高考Ⅱ卷网络文明117三客两主2021全国卷甲卷中国目录学研究水的密码1121五客一主2021全国卷乙卷数字人文粮食安全1321五客一主 一、核心素养： 思维发展与提升，文化传承与理解 二、学习任务群： 学习任务群6：思辨性阅读与表达 学习任务群12：科学与文化论著研习 学习任务群18：学术论著专题研讨 卷别主题材料数量分值题型难度2022新高考Ⅰ卷中国古典诗论217三客两主客观题虽出现新题型，但考点未发生变化，难易适中。主观题更重视情境化、实用性，难度中度偏上。2022新高考Ⅱ卷中国典籍翻译319三客两主1客观题为思维导图2022全国卷甲卷中国古代金银器袁隆平培育杂交水稻1321五客一主1客观题为思维导图2022全国卷乙卷中国传统叙述视角科学家对雪花6 瓣原因的探索和雪花形成1321五客一主1客观题为思维导图2021新高考Ⅰ卷诗画异质219三客两主2021新高考Ⅱ卷网络文明117三客两主2021全国卷甲卷中国目录学研究水的密码1121五客一主2021全国卷乙卷数字人文粮食安全1321五客一主选材：中国传统文化内容：中、西、当下多篇群文新题型思维导图分值调整 题干考点考卷及题号客观题下列对材料相关内容的理解和分析，（不）正确的一项是（3分）对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分）对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是（3分）下列图解，最符合材料三相关内容的一项是（3分）理解、概括和分析、评价文章内容2022、2021新高考Ⅰ卷第1题；2022、新高考Ⅱ卷第1、2、3题；、2022、2021甲卷第1、4、5题；2022、2021乙卷第1、4、5题根据材料内容，下列说法（不）正确的是（3分）筛选并整合文中信息2022、2021新高考Ⅰ卷第2题；2022、2021甲卷第3题、2022、2021乙卷第3题；2021新高考Ⅱ卷第2题、结合材料内容，下列选项中最能支持（概括）某观点的一项是（3分）对原文论证的相关分析，（不）正确的一项是（3分)分析论点、论据、论证方法2022、2021新高考Ⅰ卷第3题；2021新高考Ⅱ卷第3题；2022、2021甲卷第2题；2022、2021乙卷第2题主观题请简要分析材料一和材料二的论证思路（4分）请简要分析文章的论证结构（4分）文章结构、思路2021新高考Ⅰ卷第4题、2021Ⅱ卷第4 题嵇康诗……请结合材料，谈谈你对此的理解。（6分）“己所不欲，勿施于人……黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析（4分）真实情境中分析运用信息2022新高考Ⅰ卷第4题2021新高考Ⅰ卷第5题；有年轻人网上故意植入病毒。请据文章，谈看法（6分）如何推动中国古典诗论转化、发展？谈看法。（6分）评价译本优秀，标准？请结合材料进行概括。（6分）分析、探究文本中的某些问题，提出自己的见解并运用信息的能力。2022新高考Ⅰ卷第5题2021新高考Ⅱ卷第5题简要说明杨和霍理解有何不同。（4分）文中其他因素指的是什么？请简要说明。（6分）在促进粮食增相同的经验？请概括说明（6分）开普勒研究雪花意义？启示？请简要说明。（6分）杂交水稻意义？请根据材料进行概括。（6分）筛选、整合、概括文中信息2022新高考Ⅱ卷第4题2022、2021甲卷第6题2022、2021乙卷第6题题目与材料互证 234析变化、特点3 变化 特点显性：选材，题型，数量，分值隐形：1、互证：材料之间 材料与题目之间2、辩证思维“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。 （2022年卷，第4题）题目与材料一构成群文，相互印证，是对原材料的动态的分析习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》是大政方针的理论指导，郑敏的《新诗百年探索与后新诗潮》是文学领域的实践操作。2022新高考一1、D．中国古典诗论虽不以体系和逻辑见长，但蕴含诗性品格和人文情致，比西方文论更有生命力。2、B．借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性，对此中国诗人要有清醒认识。3、D．季羡林认为：“东西方文化的