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- 2023-08-19 发布于山东
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美术公然课《春季的色彩》活动方案
设计企图：
《春季的色彩》这一课让幼儿认识大自然，找寻春季的踪迹，感觉美好春色，经过画笔
和全部能够利用的美术工具，涂抹自己心中春季的色彩，指引学生察看发现自然界中漂亮的色彩，让学生充分感觉大自然的美，激发学生热爱大自然的感情，丰富他们五彩的精神世界。
活动目标：
1、认知目标：经过对自然的察看，认识和感觉春季给自然界带来的变化，知道表现春季常用的色彩。
、感情目标：勇敢表现创作所带来的乐趣，培育孩子们热爱大自然、热爱生活的感情。
、操作目标：在看一看，说一说，画一画的学习活动中，提升学生的表达能力和想象力，并能用自己善于的美术语言表达自己的思想感情。
活动重难点：
1、要点：感觉春季的色彩美，用简洁的语言和自己喜爱的色彩加以描述和表现，体验美
术研究活动的快乐。
、难点：学会用不一样的美术语言表现春季的色彩以及整体色彩的掌握及创新。
活动方法：
、情境创想法：经过多媒体设施在音乐声中带着大家去看看春季的风景，加强学生学习的兴趣性，激发学生学习的踊跃性。
、指引发现法：利用多媒体展现多幅表现春季的作品，让学生经过察看，发现春季的主要色彩。
、激发兴趣法：让小朋友用喜爱的方法画出心中春季的色彩，鼓舞学生勇敢表现、创新设计，培育学生解决问题，合作学习的能力，有助于打破重难点。
活动准备：
教师准备：多媒体课件、大批的图片、范画、绘画工具，音乐等学生准
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