高中物理课件：第六章 1行星的运动.pptx

;;自主预习;;两种对立的学说;3.局限性 古人都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的_____ 运动，但德国天文学家开普勒通过计算所得的数据和丹麦天文学家 的观测数据不符.;开普勒行星运动定律;行星运动的近似处理;即学即用;2.如图1所示，椭圆为地球绕太阳运动的轨道，A、B分别为地球绕太阳运动的近日点和远日点，地球经过这两点时的速率分别为vA和vB；阴影部分为地球与太阳的连线在相等时间内扫过的面积，分别用SA和SB表示，则SA SB、vA vB.(均选填“”“＝”或“”);;1.开普勒第一定律解决了行星运动的轨道问题. 行星的轨道都是椭圆，如图2所示.不同行星绕太阳运动的椭圆轨道是不同的，但所有轨道都有一个共同的焦点——太阳.开普勒第一定律又叫轨道定律.;2.开普勒第二定律比较了某个行星在椭圆轨道上不同位置的速度大小问题. (1)如图3所示，在相等的时间间隔内，面积SA＝SB，这说明离太阳越近，行星在相等时间内经过的弧长越长，即行星的速率越大.开普勒第二定律又叫面积定律. (2)近日点、远日点分别是行星距离太阳的最近点、最远点.同一行星在近日点速度最大，在远日点速度最小.;3.开普勒第三定律比较了不同行星周期的长短问题. (1)如图4所示，由 ＝k知椭圆轨道半长轴越长的行星，其公转周期越长.k只与太阳 有关，所有行星k值都相同.开普勒第三定律也叫周期定律. (2)该定律不仅适用于行星绕太阳的运动，也适用于卫星绕地球的运动，对于地球卫星，常量k只与地球有关而与卫星无关，也就是说k值大小由中心天体决定.;例1　火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行，根据开普勒行星运动定律可知 A.太阳位于木星运行轨道的中心 B.火星绕太阳运行速度的大小始终相等 C.火星和木星公转周期之比的二次方等于它们轨道半长轴之比的三次方 D.相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积;例2　某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图5所示，F1和F2是椭圆轨道的两个焦点，行星在A点的速率比在B点的大，则太阳位于 A.F2 B.A C.F1 D.B;针对训练1　如图6所示，B??绕地球沿椭圆轨道运行的卫星，椭圆的半长轴为a，运行周期为TB；C为绕地球沿圆周运动的卫星，圆周的半径为r，运行周期为TC.下列说法或关系式正确的是 A.地球位于B卫星轨道的一个焦点上，位于C卫星轨道的圆心上 B.B卫星和C卫星运动的速度大小均不变;行星运动的近似处理;例3　(2019·余姚中学高一下3月月考)长期以来，“卡戎星(Charon)”被认为是冥王星唯一的卫星，它的公转轨道半径r1＝19 600 km，公转周期T1＝6.39天.2006年3月，天文学家又发现两颗冥王星的小卫星，其中一颗的公转半径r2＝48 000 km，则它的公转周期T2最接近 A.15天 B.25天 C.35天 D.45天;针对训练2　木星和地球都绕太阳公转，木星的公转周期约为12年，地球与太阳的距离为1天文单位，则木星与太阳的距离约为 A.2天文单位 B.5.2天文单位 C.10天文单位 D.12天文单位;;;2.(开普勒第二定律的应用)(2019·云天化中学高一下期中)如图7所示是行星m绕太阳M运行情况的示意图，A点是远日点，B点是近日点，CD是椭圆轨道的短轴.下列说法中正确的是 A.行星运动到A点时速度最大 B.行星运动到C点或D点时速度最小 C.行星从C点顺时针运动到B点的过程中做加速运动 D.行星从B点顺时针运动到D点的时间与从A点顺时针运动到C点 的时间相等;3.(开普勒第三定律的应用)太阳系有八大行星，八大行星离地球的远近不同，绕太阳运转的周期也不相同.下列反映周期与轨道半径关系的图象中正确的是;4.(开普勒第三定律的应用)有两颗行星环绕某恒星转动，它们的运动周期之比为27∶1，则它们的轨道半径之比为 A.1∶27 B.9∶1 C.27∶1 D.1∶9;