最新2017人教版北师大版小学五年级上册数学全册课课练 .pdf

最新精品试卷 第一单元 倍数与因数 《数的世界》 学习目标： 1．结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2 ．探索找一个数的倍数的方法，能在1—100 的自然数中，找出10 以内某个自 然数的所有倍数。 3 ．培养学生互相合作，互相学习的习惯，并注意对学生有序思维的培养。 知识归纳： 1、像0 ，1，2，3，4 ，5，6，„„这样的数是（ ）。最小的是（ ）。 2、像-3，-2，-1，0 ，1，2，3，„„这样的数是（ ）。 活学活用： 3、根据下列算式说一说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 （1） 15×5=75 （2 ） 14×6=84 （3 ） 14÷7=2 （4 ）77 ÷7=11 4 、判断: （1） 3 和6 是因数 （ ） （2 ） 30 是倍数 （ ） （3 ）因为1.5×4=6 ，所以6 是4 和1.5 的倍数 （ ） 5、写出5 的倍数，6 的倍数。 举一反三 1.2 的所有因数有( ) ，从小到大 15 的 5 个倍数是 ( ) 。 2.7 是7 的( )数，也是7 的( )数。 3.在 15、18、25、30、19 中，2 的倍数有( ) ，5 的倍数有( )3 的倍 数有( ) ，既是2、5 又是3 的倍数有( ) 。 4.一个数的最大因数是12，这个数是（ ）；一个数的最小倍数是18，这个数 是（ ）。 5.一个数既是25 的倍数，又是25 的因数，这个数是（ ）。 《2、5 的倍数的特征》