美术教案-我和昆虫.docxVIP

美术教课设计－我和昆虫 小学美术教课设计 我和昆 虫 课题 我和昆虫 领 域 美术综合、研究 讲课者 唐敏湘 讲课班级 二年级 讲课地址 铁路小学 讲课时间 课时 单位 深圳铁路小学 教课设 计 剖析、评论 反省、领会 教 学 目 标 知识目标 应知：认识自然界中昆虫的种类和特色，知道表现主题的方法。认识对称。 应会：体验主动学习的快乐，经过察看，学会抓住特色表现不一样昆虫。 能力目标 培育学生察看自然、认识自然的好习惯。培育学生的创新意识。 其 他 宽阔视线，拓宽想象空间，激发研究未知领域的欲念，体验研究的欢乐与成功感。 教 学 策 略 教课要点 勇敢表现有情节的昆虫故事内容。培育学生研究问题和解决问题的能力。 教课难点 表现有情节的故事内容，充散发挥想象力。抓特色表现昆虫。 教法选择 课件演示、实物察看、师生共议、自己评论。 教课准备 课件、有代表性的昆虫标本、实物。教师范画。彩笔、油画棒、画纸 教课过 程 剖析、评论 反省、领会 一、组织教课，稳固学生情绪，集中注意力，概要求。 二、讲解新课，认识昆虫。 1、指引学生观看录像，简单记忆部分昆虫的形象特色。 2、学生议论、介绍昆虫的资料。 3、教师介绍：昆虫标本。指引学生察看昆虫，看书2、3页剖析昆虫的形态、颜色、花 纹。 4、小结概括。昆虫的构造、动向、昆虫与人类有什么关系。 5、分小组讲故事，比一比谁的故事最风趣、最有想象