阅读兴趣小组活动总结.docVIP

精选文档 2014年下学期阅读兴趣小组活动总结 角山明德小学 《语文课程标准》明确指出：学生应“学会正确、自主地选择阅读资料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”念书，特别是读好书，是与先哲的一种对话，亦是涤荡心灵、 塑造完佳人品、提高文化品尝的一个重要门路。乐读者，可嗅得墨香；善读者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所说的那样：“我无穷相 信书本的力量。”也如新教育实验的倡议者朱永新所言：“理想的教育应当重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优异文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人品。实行有效的人文教育，必定要让学生养成热爱念书的习惯。”可见阅读关于教育的作用之大了。 本学期展开的阅读兴趣小组，承上学期兴趣小组工作的长处。在展开过程中，老师针对上学期存在的不足，联合本学期的实质作出相应调整。着力让学生亲密书本，喜欢书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成优异的阅读习惯，从中获取广博的人文知识，包含中国丰富的文史知识，从中激发学生的爱国热忱。 精选文档 精选文档 一、以兴趣为基点，乐于知书 俗语说“兴趣是最好的老师”。培育学生浓重的学习兴趣是 获得优异学习成效的重要要素。依据活动计划，我们先经过学校宣传、 班级报送、师生互动等方式进行宣传及挑选，让学生在外界环境的刺 激和熏陶下，对念书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识念书 的重要性，为后边活动的展开铺好路。经