《“闪光的金子”》第二课时教学设计.docVIP

《“闪光的金子”》其次课时教学设计 　　教学内容： 　　精读课文 　　课时目标： 　　理解课文内容，学习徐虎一心一意为人民服务的好思想。 教学进程： 　　一、复习检查 　　1.听写生字词：徐虎 修理 服务 平凡 供应 工具 按时 劝告 　　2.一分钟内自我检查订正。跟同桌说说，你找到写错别字的缘由了吗? 　　二、感悟课文 　　1.听老师读课文，为什么人们赞扬徐虎的一颗心像“闪光的金子”?徐虎有哪些地方让你感动?请你边听边画出有关的句子和词语。 　　2.读读使你感动的句子和段落，在小组内说说你感动的理由。 　　3.大堂沟通，步骤如下：(1)读出访你感动的句子。(2)说理由。(3)谁来补充?(4)