统编版八年级上册第14课《中国共产党诞生》教学设计.docVIP

PAGE 1 - 中国共产党诞生 【课程标准】 　　了解李大钊传播马克思主义的史实，了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。 【教学目标】 知识与能力 了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习，培养学生的综合分析能力；通过中国共产党第一次全国代表大会内容和意义的教学，引导学生认识中国共产党的性质。 过程与方法 识读《共产党早期组织分布示意图》,了解中国共产党成立时的情况,认识中国共产党成立的伟大意义；采用直观教学法，运用历史视频、图文资料,讲解中国共产党成立的历史条件；运用自学、质疑、分组讨论法，学习中国共产党的成立及其伟大意义。 情感态度 与价值观 通过学习中国共产党的成立，引导学生认识中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强 【重点难点】 重点: 1.马克思主义与工人运动相结合 2.中国共产党的成立的意义 难点:理解中国共产党的诞生是历史的必然选择 【教学过程】 【导入新课】 采取视频导入法，先请学生观看中国共产党宣传短片《我是谁》，然后提问视频中的那些人都有哪些品质？他们代表了谁的形象？ （设计意图：通过视频拉近中国共产党与同学们的距离，激发学生学习本课的兴