面试老师自我评价.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 面试老师自我评价 面试老师自我评价 第一篇 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。在英语课上，我把英语学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力。使学生的学问来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。  教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上，特殊是仔细讨论怎样用最节约的时间、最简洁的方法让学生把握最多的学问，并促使学生最快地转化为能力。  课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格掌握作业数量。教学中我仔细的调查讨论，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜见求教。 面试老师自我评价 第二篇 一个学年过去了，回首刚刚入职的一年，充满了挑战、辛酸与满足。作为班主任，我深刻认识到一个班级要有良好的学习气氛，就必需要严格的纪律和凝聚力，所以在平常的班级管理中从以下几个方面入手。  一、加强常规管理，培育健康集体  1、选拔班干部，培育主动分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织能力，班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风。  3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划支配开展一些专题性的活动，学习有关的安全学问等;对学生进行各方面教育。比方，信念教育，学习习惯、养成教育，学习经验沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。  4、加大了对学生自治自理能力培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的能力。  二、抓好学习中心工作，形成良好的学习气氛  1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的催促和检查等。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必需敬重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批判教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事教育了同学们必需敬重老师，良好的师生关系对于每个同学的成果很重要。  3、树立班级学习的典范，让学生们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增添竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。  总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素养在不断的提高。但学生当中依旧存在的问题也不容忽视，担子很重，工作很冗杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成果。 面试老师自我评价 第三篇 求职面试自我评价范文：  本人诚肯好学、对工作充满热情、有亲和力、有团队精神等。并且敏捷把握所学专业学问，对工作十分仔细负责，有肯定的组织协调能力。具有较强学习能力，工作仔细负责、敬业，善与他人合作，做事善始善终。  拥有丰富的的相关工作经验，很强的自学和适应能力，很强的可塑性，有特别强的责任心和协作精神。我特别喜爱我所所学的专业，并且感谢父母和社会对我的培育和支持，我特别想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的进展做出一份奉献。  本人工作主动、仔细、负责，有较强的进取精神，擅长与人沟通！若能得到贵公司录用，将会尽心尽职，努力做好上司所安排之工作。感谢!  简历个人自我评价范文一：  本人