人教版小学一年级上册语文教学工作总结5篇 .pdfVIP

人教版小学一年级上册语文教学工作总结 5 篇 教师经过了小学一年级上册语文教学工作，写好人教版小学一年 级上册语文教学工作总结对教师有很大的帮助。根据新课程改革理念， 语文教学要尊重学生个体差异，重视培养学生自主学习的意识，激发学 生学习爱好。你是否在找正准备撰写“人教版小学一年级上册语文教学 工作总结”，下面作者收集了相干的素材，供大家写文参考！ #409282 人教版小学一年级上册语文教学工作总结 1 任时光飞逝，我辛苦工作，蓦回首，一学期的教学又告终止。回 想一学期的语文教学工作，我感叹很多，点滴作法涌上心头，存在的问 题还需努力解决。谨记于下，权作体会教训的总结。 一、狠抓基础知识和基本技能 由于我班学生来自基东、瓮偿、安鹅、岩头等村的学生，学生知 识基础水平良莠不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了 解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。 比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工 整，并努力克服错别字，“规”字右边本该 “见”而非 “贝”字，这类 似的问题我进行了大力更正。又如，对修辞手法的肯定运用，对各种句 式的变换，对生字新词的知道运用，对近、反义词的积存等，我都逐一 进行讲授或强调，以提高学生的基本技能和语文本事? 二、灵活机动处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现 自主、探究、合作。 所以我在教学中常常根据学生的学习情形灵活调剂课程资料，以求学生 能尽兴地表达自我的看法，完成自已的探究，真正体现 自主性。要使学 生始终坚持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自我的教学方法加以探 究，不断更新自我的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。 在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓励学生各抒已见， 纵情发表自我的看法;时而采取一些别开生面的方式方法来调动学生的 学习进取性，收到了显著的教学成效。 三、做好学习方法的指导 俗语说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。 搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的 同学为何总是玩，可成绩却不错，这是为何呢?第一，我们强调上课专 心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否， 在于是否摸索。 这是很关键的，我们要侧重指导学生学会摸索。睡前回想当天所 学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作， 还要督促学生坚持。 四、做好扶优转差工作 学习基础较好的学生，在学习中常常感到“吃不饱”，而成绩差 的学生又常常 “吃不了”。这就给我们教学提出了一个困难，在作业中 使用 “自助餐”的情势，要求必须全面完成的基础上，优生能够自选一 些操作实践题，使之能够有所为。经过一学期的实践，我觉得这方法十 分有效，来期还将大力推广运用。 五、突出章节过关 本期的教学资料，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之 后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确切困 难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌控，并能运用。由于抓好了 章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。 六、拓展知识视野 语文教学必须重视积存运用，仅有学生对知识有了必须积存之后， 才能运用。为了拓展学生的知识视野，我展开了一系列的语文活动。1、 优秀文段朗诵。经过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外浏览， 学生的浏览量增加的同时，学生必定收获了许多东西。 在本期的教学中，学生的语文爱好得到了激发，语文基础知识得 到了提高，语文本事得到了增强，为来期的学习打下了基础。#409283 人教版小学一年级上册语文教学工作总结 2 本学期我负责二年级语文的教学工作，在教学中我重视培养学生 的创新意识和精神，将自我学的理论知识与教学实践联系起来，将课内 与课外牢牢地融会到一齐。为提高学生的学习，我认真地备好课，并努 力上好每一堂课，使我的教学任务美满地完成。现将本学年度的教学工 作总结以下： 一、要提高教学质量，关键是上好课。 1.备好课 为了让学生掌控好语文知识，我提早翻阅教材教案的书籍，根据 教案的资料与本班学生的实际，认真备好每一节课，做足每一节课的课 前准备。并结合本班的实际情形，上课运用简便愉快的语言，活泼趣味 的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学生的学习爱