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《认识长方形和正方形》观课报告
本次观课的主题是《认识长方形和正方形》,旨在让学生深入了解这两种几何图形的特征,为以后学习周长、面积、长方体和正方体打下基础。教师在教学设计、教材挖掘和学生主体地位方面下了很大功夫,因此我认为这堂课非常成功,给予了教师100分的高分。
教师首先通过生活中的实例——雾霾,引入长方形和正方形的认识。通过动手“数一数”、“量一量”、“折一折”、“比一比”等方法,引导学生认识长方形和正方形的边和角的特征。这一内容对于学生来说可能比较抽象和枯燥,但教师通过猜猜看引入,层层揭秘,激活学生已有的知识经验,动手操作,让学生比较、折叠、量度,发现长方形和正方形的特征。这些丰富、
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