美术2《画人像》教学设计.docxVIP

教课内容画人像备课教师 课型造型表现备课时间 知识与技术能说出身旁人物和艺术作品中典型人物的某些特色，对 教特色的社会属性有必定的认识。 学过程与方法认识表现人物特色的方法，能够勇敢地运用某种造型方 目法表现同学的特色。 标感情态度价值观培育学生剖析能力，发展拥有个性的表现能力。培育学 生关爱别人，尊敬别人的质量。 教课要点人物的脸型和表情 教课难点人物肖像画的表现 教具准备拥有各样特色的人物肖像画和拍照作品以及相关人物肖像描绘的其 他资料（如文学作品中的肖像描绘），多媒体教课设施等 教课过程 教课环节时间教师活动学生活动 出示图片：同学们，今日我们做一个游戏，（如脸型、五 创建情形，5游戏的名称是：猜猜“他”是谁官、发式等）谈谈 激趣导入谈谈“他”的特色认真察看，“他”有哪些“我”的特色。 比较显然的特色？ 师生商讨，表现创新  10  每一个人对自己都应当有必定的认识，谁能用 较简短的语言正确地说出自己的特色 谈谈艺术作品中典型人物的某些特色《蒙娜 丽萨》 出示艺术作品  如脸型、五 官、性格等） 学生察看、体 验、议论人物特色 学生谈谈感 教师简单介绍达芬奇、《蒙娜丽萨》 同学们，方才我们一同说了人物特色，那人  受、特色，教师总结。 物特色主假如经过人物的哪个方面表现出来呢？  人物头部 人物头部是反应人物特色最主要的地方，包含相 貌，精神状态，还有性格特色。人物