- 1
- 0
- 约2.32千字
- 约 7页
- 2023-08-19 发布于山东
- 举报
聋哑学校公益活动策划书
篇1:聋哑学校公益活动策划书一、活动背景
有一种世界,没有喧杂,只有一颗颗热诚之心在进行无声的交流,他们专心灵说话,专心灵歌唱,那边寂静和睦,单纯漂亮。长久以来聋哑学生都是由专人照料,生活和学习都是在特定的场合下进行的,极少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单一的。他们没法认识征程学生的生活,自然也没法感觉到来自社会各界的关爱。固然聋哑学生生活在无声世界里,可是他们拥有正常人的感情和与别人交流的盼望。经过大学生与他们联谊活动,不单为他们的生活增加色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关心。
二、活动目的、意义和目标
希望经过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的
生活更为丰富多彩,让更多人关注身旁的聋哑人!一个衷心的浅笑,也能暖和他们的心灵。一句衷心的关心,也能搭建
起通往心灵的桥梁。活动不单有益于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培育团结协作的,踊跃交流的意识。
三、活动实行时间
20xx年x月x日(暂定)
四、资源需要
已有资源:人力资源河北结合大学艺术学院志愿者;活
动道具彩纸若干,照相机两台;资本齐备;表演人员河北结合
大学学生。需要资源:活动场所,小凳子若干
五、活动睁开
20xx年x月x日在河北省盲聋哑学校活动正式开始
1、下午2:00到学校,部署活动场所
2、2:30—2:55安排各位参加活感人员入坐,工作人员
各就各位。3、3:00活动正式开始,主持人报幕,贵宾发言
(进行dv录制,同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。
4、志愿者与聋哑少儿睁开各种各种丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的内心话,用dv录制,后
期进行配音
6、活动结束,整理清理活动场所。
活动介绍:
活动一:友情篮球赛
活动内容:友情篮球比赛
活动目标:在生活中实践证明我们都同样,都是热爱生
活健康踊跃向上的少年,进而达到心理与生理的两重健康锻
炼。
比赛方法
一队五人,此中一人为队长,候补球员最多七人,但可
依主办单位而增加人数。比赛分前、後半场,每半场各20
分钟,中场歇息10分钟。比赛结束两队积分同样时,则
举行延伸赛5分钟,若5分钟後比数仍同样,则再次进
行5分钟延伸赛,直至比出输赢为止。活动二:你来比划我来猜
活动内容:一个人背对着字,而后一个人面向那个字,
面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。考虑
其相互间可用手语交流,我们安排自发者来比小朋友来猜。
在娱乐的同时增进相互感情,调理氛围。(猜字内容会提早
准备好)
活动三:绑腿踩气球
活动内容:就地选出十名人员,男女参半,一男一女搭
配左右脚捆-绑三至四个汽球,在活动开始后,相互踩对方
的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。
活动目标:活跃氛围,增进协调性和协作能力,锻炼学生的反响能力。
活动四:花脸
活动内容:一张不完好的脸谱,主持人定一标准,供给多个形式不一的五官,让学生在规定的次数拼集,每拼集一次主持人说出此中正确与错误的个数,学生据此判断纠正。
活动目标:锻炼学生推理和正确判断能力,开辟创新思想。活动五:集体离地拍照
活动内容:全部队员站在一同,教练发口令1—2—3,当喊到3时全部队员都向上跳起,此时拍照师将对队员们进行拍照
活动目标:享受最后的成就。
六、活动中应注意的细节及问题以及对应方法七、安全及其余隐患的预办理
1、活动中可能天气变化:对此我们第一会关注活动当
天的天气预告。其次,若活动半途出现下雨或许风太大等情
况,学生的安全第一,一部分志愿者分散学生至教室,其余
的活动工作人员整理场所。
2、参加人员身体情况:因为冬天是感冒等流行病发高
峰,每个工作人员当日要测体温,体温正常的方可参加活动。
八、活动总结
1、概括整理活动资料,照片视频等送至唐山市盲聋哑
学校
2、资料存档,写总完稿,
注意事项:1、先期准备过程中,必定要认真宣传,加
大宣传力度。
2、整个活动过程中要主动佩带会徽,遵从安排、注意
安全。
3、与他们交流时,防止用伤及自尊的语言。注意友善
相处,相互认真对待。
4、认真保存好活动工具,返校前注意盘点,检查能否
齐备。
5、宣传部所派人员必定要认真做好照片收集工作,务
必真切正确的记录每一个出色瞬时。
6、交流过程中要做好记录,每一名志愿者都要注意自
己的形象。
7、在没有经过老师的同意下,不行擅自带他们出门。
篇2:聋哑学校公益活动策划书
.活动目的:(1)在“六·一”少儿节这个特别的节日里,给特别少儿送去一份关爱,让他们感觉到来自社会大
家庭的暖和,让他们经过和大学生的交流更自信地面对困
难,更爽朗地面对生活;(2)也让大学生们学会关心别人,加强社会责任感,珍惜自己幸福的生活。
二.活动主题:让爱洒满每一个角落
.活动时间:20xx年x月x日礼拜四——20xx年x月x日礼拜天
原创力文档

文档评论(0)