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观察日记教学设计 四年级上册《观察作文》教案 教学目标： 1. 培养学生观察周围事物的兴趣和好习惯。 2. 让学生记录下观察中的新发现和事情。 3. 让学生了解观察日记的写法，并尝试写观察日记。 教学重点： 培养学生观察的兴趣和好习惯。 教学难点： 让学生具体、生动地写下观察中的新发现和事情。 突破重难点的方法： 采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察。同时，让学生讨论如何使用生动、具体的句子来描述所观察到的事物。 教学过程： 一、激趣导入 1. 猜一猜：老师带来了一盒神秘礼物，看看谁能猜出来。 2. 学生试猜。 3. 老师揭开谜底：这是老师七天来种植的绿豆芽，让我们欢迎它们的