小学四年级数学时分秒知识点整理及练习 .pdf

教学课题 时、分、秒 教学目标 1、掌握时分秒的换算 2、懂得计算经过的时间 3、认识钟表 教学重难点 重点：时分秒的换算 难点：计算经过的时间 【复习】 一、笔算 ×58106 = 226×59= ×35 =609 250×80= ×50= 810 × 620 653×40= ×60= 155 ×80= 128 【知识点梳理】 知识点一：公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分 分=601 秒 半时=30分 60分=1时 秒60=1分 分=30半时 例1、换算 （1）大单位到小单位（时→分 分→秒） 时=(3 分（方法：因为) 1时=60分 时就是3 3个60分就是180分。60×3=180） 分=（3 ）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180秒） 分20秒3=（ ）秒（方法：因为1分= 60秒，3分就是3个60秒就是180秒，再加 上20秒就是200秒。60×3+20=200） 时10分1=（ ）分 （2）小单位到大单位（分→时 秒→分） 分=120（ ）时（方法：60分=1时，120分里有2个60分，即等于2小时） 秒=120（ ）分 分=360（ ）时 例2、比较大小 时101分○100分 步骤：(1)换算成统一单位（2）比较大小 练一练：在（ ）里填上“〉”“”或” “=” 分（9 ）90秒 时（ ）1003分 时（5 ）500分 秒（ 150）2分 知识点二：经过的时间 1、整时——整时 例如：9时——12时经过（ ）时。 2、同时不同分 例如：10：15——10：55经过（ ）分 3、不同时不同分 例如：9：50——11：30经过（ ）时（ ）分 时间竖式计算方法： ：3011 - ：509 —————— 步骤：①结束的时间-开始的时间。 ②注意单位对齐，即时与时，分与分对齐。 ③不够减时记住“借一当做60用”。（如例题中30分减50分不够减，向“时”借1小 时也就是60分，再加上本来的30分，就是90分，然后用90分减50分，就是40分。） 4、上午——下午 上午9：45——下午1:10经过（）时（）分 方法：遇见“下午”加12时.（下午1:10换成13:10） 13:10 - ：509 —————— 练习： 1、广播电台播讲小说的时间是在下午4:00到4:30，播讲了（ ）分钟． 2、从上海乘火车到无锡需要2小时，火车上午9时从上海站开出，上午（ ）时到无锡． 3、9：40——10：30经过（ ）时（ ）分 ：940——10：50经过（ ）时（ ）分 上午9：40——下午2：50经过（ ）时（ ）分 4、先写出下列表的时间，再好好计算经过了多少时间？ （ ） （ ） 知识点三：认识钟面 1、钟面上有3根针，它们是（ ）、（ ）、（ ），其中走得最快的是（ ）， 走得最慢的是（ ）。 2、钟面上有( 个数字，) ( 个大格，) ( 个小格；每两个数间是) ( 个大格，也) 就是( 个小格。) 3、时针走1大格是( 小时；分针走)