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人教版八年级美术下册纹样与生活第二课:设计纹样.pptVIP

人教版八年级美术下册纹样与生活第二课:设计纹样.ppt

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第二课;线描;;;;纹样写生与技法 1.仔细观察、了解、熟悉花卉的基本生长特点,如花头、叶瓣、根茎的生长特征; 2.用铅笔或钢笔、毛笔等工具,选择最佳角度把花形勾画下来; 3.描画时最好能把整枝花形(即有花头、叶瓣、根茎)画下来后(再画些不同角度的单个花头、单片叶瓣的特写); 4. 写生的方法可用铅笔素描法、钢笔勾线法、钢笔素描法或钢笔淡彩法等来描绘。;作业一:写生格桑花;图案变化的方法多种多样,大体可以分为写实变化和写意变化两大类。写实变化是根据写生的自然形态进行概括、提炼、取舍加工而成。写意变化则是在写实的基础上适当的进行归纳简化、夸张手法的处理,以加强装饰效果。 加工方法1.简化法(概括法)2. 添加法(想像法)3. 夸张法 4.文字法 5.几何化法 ; 写实图案;1、简化法(概括法) 是指抓住物象最美最主要的特征,去掉繁琐的部分,通过归纳、概括、省略等方法,使物象更单纯、完整,以加强整体特征的表现。 ;简化法图例;2、添加法(想像法) 是为了使图案的纹样更加丰富,更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上,根据设计需要添加装饰纹样,以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。;添加法图例;3、夸张法: 是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分,使原有的形象特征显得更加鲜明、生动,更加典型和具有魅力。;;规整式夸张;夸张法图例;文字法 是指将文字形态特征和自然物象特征相近的部分结合在一起,通过变形、夸张等方式进行设计,广泛应用于平面设计的各个领域。 ;;几何化法 将原有的图形转换成几何形来构成图形。;作业:;;;;课程结束第二课;线描;;;;纹样写生与技法 1.仔细观察、了解、熟悉花卉的基本生长特点,如花头、叶瓣、根茎的生长特征; 2.用铅笔或钢笔、毛笔等工具,选择最佳角度把花形勾画下来; 3.描画时最好能把整枝花形(即有花头、叶瓣、根茎)画下来后(再画些不同角度的单个花头、单片叶瓣的特写); 4. 写生的方法可用铅笔素描法、钢笔勾线法、钢笔素描法或钢笔淡彩法等来描绘。;作业一:写生格桑花;图案变化的方法多种多样,大体可以分为写实变化和写意变化两大类。写实变化是根据写生的自然形态进行概括、提炼、取舍加工而成。写意变化则是在写实的基础上适当的进行归纳简化、夸张手法的处理,以加强装饰效果。 加工方法1.简化法(概括法)2. 添加法(想像法)3. 夸张法 4.文字法 5.几何化法 ; 写实图案;1、简化法(概括法) 是指抓住物象最美最主要的特征,去掉繁琐的部分,通过归纳、概括、省略等方法,使物象更单纯、完整,以加强整体特征的表现。 ;简化法图例;2、添加法(想像法) 是为了使图案的纹样更加丰富,更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上,根据设计需要添加装饰纹样,以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。;添加法图例;3、夸张法: 是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分,使原有的形象特征显得更加鲜明、生动,更加典型和具有魅力。;;规整式夸张;夸张法图例;文字法 是指将文字形态特征和自然物象特征相近的部分结合在一起,通过变形、夸张等方式进行设计,广泛应用于平面设计的各个领域。 ;;几何化法 将原有的图形转换成几何形来构成图形。;作业:;;;;课程结束

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