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- 2023-08-18 发布于贵州
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2 认识几时几分
一课时
教反思
1新授设计精巧、联系生活。
在新授中结合生活实际,从生认识的整时入手,引出几时几分,很自然地解决了认读几时几分的方法。紧接着通过两个时刻7时5分和6时55分的出示,引导生在认读中感受、对比,从而突破认读几时几分的难点。
2 练习形式多样。
从写时刻到拨钟再到画分针,极大地调动了生的习热情,使同们能非常投入地开展练习。练习的形式有写时刻、专项练习、快速认读等。
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