一年级下册人教版语文《静夜思》教案 .pdfVIP

一年级下册人教版语文《静夜思》教案 《静夜思》教学设计1 设计理念： 采用低年级学生乐于接受的方式，引导学生感受古诗的意境 美。在识字、写字教学中，引导学生把有限的时间和精力用于突 破识字和写字的难点，防止平均用力。 教材分析 《静夜思》语言凝练，感情真挚，意境深远，成功地反映了 外出游子的静夜思乡之情。如霜的月光就好似一只看不见的手， 无声地拨动着作者的心弦；举头仰望，低头沉思，俯仰之间，神 驰万里，表现了诗人对故乡无尽的思念。背景图是诗句内容的形 象反映，可帮助学生理解古诗，进入诗句所描写的意境。 学习古诗，重在吟诵。教学中应注意引导学生反复朗读，体 会诗歌的韵味和美好的意境。本课的教学重点是识字、写字，朗 读和背诵古诗。 教学 目标： 1.认识 10 个生字，会写生字 “目、耳、头、米”，认识新偏 旁”;攵”。 2.感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文 化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。 3.正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。 第 1 页 共 21 页 教学重点： 1、认读生字，写生字。 2、朗读、