绝对值课件人教版七年级数学上册 (7).pptxVIP

1.2.4 绝对值 1、理解绝对值的概念及性质. 2、会求一个有理数的绝对值.学习目标 复习引入2.3和-3在数轴上什么位置？原点、正方向、单位长度1.数轴三要素有哪些？3在原点右边3个单位，-3在原点左边3个单位. 两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10 km，到达A，B 两处，它们的行驶路线相同吗？它们的行驶路程相同吗？结论：它们的行驶路线不同，行驶路程相同. 概念：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。图中A,B两点分别表示数___________,它们与原点的距离单位都是_____个长度单位，所以它们的绝对值都是_____，即 ____________________ 。 |10|=10，|-10|=1010和-101010这里的a可以是负数，正数和0. 思考： 一个正数的绝对值是 一个负数的绝对值是 0的绝对值是问题：观察这些表示绝对值的数，它们有什么共同点？|5|=5|3.5|=3.5|-3|=3|-4.5|=4.5|0|=0知识点2：绝对值的代数意义它本身它的相反数0用式子表示为：备注：任何有理数的绝对值都是非负数，即 问题：相反数、绝对值的联系是什么？ 互为相反数的两个数的绝对值相等.绝对值相等，符号