全英（双语）教学示范课程申报书（模板）.docVIP

PAGE 2 全英（双语）教学示范课程申报书 所属单位（盖章） 课程名称（中文） （英文） 课 程 类 别 □专业必修课 □专业选修课 □其他 所 属 专 业 开 设 学 期 课 程 负 责 人 申 报 日 期 教务处 制 2017年3月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 开设学期是指在教学计划中的开课学期。 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 最终学历 专业技术职务 学 位 行政职务 所在学院 学科专业 研究方向 1-2 教学 情况 近两年来授课、教学研究情况 1-3 学术 研究 近两年来科研情况 1-4 外语 水平 及 双语 教学 国外学习经历；全英（双语）教学经历（含课程名称、学时数、开设时间） 1-5 获奖 情况 近两年获奖情况 2. 教学队伍情况 2-1 人员 构成 （含外 聘教师） 姓 名 性 别 出生年月 专业技术职务 学科专业 在教学中承担的工作 2-2 主讲 教师 情况 除课程负责人外的其他主讲教师情况简介（国外学习经历；近两年来授课、教学研究情况） 3．课程描述 3-1本课程教学理念与目标 3-2 教学内容选择与安排 3-3教学方法、手段（举例说明采用的各种教学方法及手段的使用目的、实施过程、实施效果） 3-4考核（考试）方法 3-5教材（含全英（双语）教材使用与建设；扩充性全英（双语）资料使用情况） 3-6教学效果（学生评教指标和管理部门提供的近两年的学生评价分数及评语；课程负责人教学录像要点） 4．课程建设规划 4-1 本课程三年内的建设规划及分年度预期成效（含课程网站建设规划） 4-2学校鼓励全英（双语）教学课程建设的政策措施及实施情况 5．经费预算 序 支出项目 金额(元) 合 计 6.所在单位意见 负责人签字： 年 月 日 7.评审专家组意见 组长签字： 年 月 日 8.学校审核意见 分管校领导签字： 年 月 日