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- 2023-08-19 发布于山东
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2020年北师大版教学反省
在这节课中,教师紧密联系学生的生活实际,创设学生感兴趣的生活情境,丰富学生的学习气氛,让学生发现现实情境中的基本信息,也就是过去讲堂中所说的条件。这样,使数学学习
不再是乏味无味、重复再现,而是让每个学生都融入了详细情境中,激发了学生参与学习的热情。
本课引导学生用列表格的方法解决租车方案,并经过沟通让学生自己发现怎样找到一个方法能让列出的租车方案很全面,进而再选择出最省钱的租车方案。这种列表法能让学生有次序地思考,有利于学生养成自我反省的好习惯。
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