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《优秀班主任的60个管理创意》读后感 当班主任快三年了，一直觉得我在管理上有很多欠缺，在管 理班级的时候往往力不从心。作为一个不服输的人，我想把班级 管理得更好，就利用假期这个难得的时间来为自己充充电，于是 我买来了《优秀班主任的60个管理创意》来看。 这本书没有枯燥的理论，每个管理创意都是一线班主任结合 自身实践得出，并且充满了教育智慧。根据德育活动、教学活动、 班级管理这本书分成“呵护心灵、激发潜能、升级评价方式、解 决教育难题、加强沟通、找到好帮手、创建班级特色”七个板块。 可谓是十分全面，而且没个管理创意都能有效地帮助年轻班主任 解决一些难题、提供一些措施。 因为我在班级管理方面经验不足，遇到一些问题常常会手足 无措。因此我着重看了 好创意才有好帮手”这一辑，我发现 好多班主任都采用了魏书生细化管理的方式，也就是“人人有事 做、事事有人做”。而不同的班级也有不同的特色，例如《将班 级岗位进行到底》鼓励孩子们发现岗位，创造岗位，像“墨水管 理员”这个岗位就很适合在三年级的班级里设置，孩子们刚刚开 始学习钢笔，墨水有时洒到地上，有了墨水管理员，就能减少这 一现象。 在升级版的“班级岗位”中，可以设置团队考核，例如生活 组包括门窗管理员、开关电灯员失物招领员等等，每周班会生活 第四篇：《幸福教师的60个不》读后感1《幸福教师的60个 不》读后感 最近拜读了《幸福教师的60个不》，结合自己班主任工作的 实际，认识到每个班级，由于组成人员的不同，有各自的特点。 但优秀班级的共同点之一，就是班风严整、学风浓厚。 “良好的开端是成功的一半。”从接班初就开始树立良好的 班级风貌，培养良好的班级氛围。让学生先集体制订班规班纪, 然后由学生相互监督，自觉执行。由于学生既是制度的制订者, 又是制度的落实者，因而落实起来比强制性效果要好得多。这一 阶段是班风的形成期。在这个阶段，班主任工作尤为繁重，班内 大小事务：纪律、卫生、学风、寝室等情况时时留心，处处注意。 我特别注意学生卫生习惯的培养。卫生习惯是一个学生、一个班 级的精神风貌的晴雨表，学生在卫生习惯上放松要求，就会在遵 守纪律、认真学习方面放松要求。制定并且执行严格的卫生工作 规范，如值日生一日三次的撒水、一日三次擦洗讲桌、擦黑板要 求没有粉笔灰等，全班学生要主动拣掉座位旁边哪怕是细小的废 弃物。值日生的工作不符合卫生规范的，第二天重新值日，直到 符合规范为止。周五放学、周日回校也同样严格要求。我遵循的 一条原则是所有学生一视同仁，成绩好的学生也同样严格要求。 学生一开始认为无所谓，但严格要求以后明显感觉到了班级管理 的力度，对促进学生良好习惯的培养与文明的班风形成起到了重 要的作用。这个阶段由于学生对班纪不太熟悉，我及时总结班级 情况，及时提醒注意事项，并抓住典型大力表扬，直到学生自觉 遵守。 结合学校工作的实际，学生在十一国庆节、运动会、春节、 五一 节等节假日后都有一个反复期，学生回校的第一天、第一周 就严格教育，勤于到班，使学生的思想意识、行为习惯控制在最 小的波动范围。尽管个别同学会出现反复现象，也以鼓励为主。 洛克曾经说过：“各种教育方法中，最简明、最容易也最有效的 方法是把他们应该做或是应该避免的事放在他们眼前。”榜样的 力量是巨大的，树立榜样来正面引导学生，不仅表扬成绩好的学 生，也发现后进学生的闪光点及时表扬。这样“教育了集体，团 结了集体，加强了集体，以后集体的自身就成为很大的教育力量J 到这种阶段就是班风的定型期。 第五篇：国外50个优秀的创意广告分享国外50个优秀的创 意广告分享 创意一下，轻松一下?。想起天天向上经常植入的广告，有 新意，就有创意；有创意，就有心意。 最快的自动对焦 这个相机的卖点ultrazoom,广角焦距超强，360度，以致 后面也能拍到 pentax相机广告，为了这个相机照相，顾不着打劫的了 超强对焦，竟然发现山中的拉登爷爷 honda摩托车广告，太省油，所以太久以后，生锈了… 123fleur花店广告，为了逗女孩欢心，不惜一切代价… olaz美白广告，这还是你吗。 剃须刀广告，剃过之后 某漱口水广告，口臭啊。 某狗粮广告，小狗吃过以后，直接成军用产品。 pedigree狗粮广告，吃过之后直接变超狗。 puppychow狗粮广告，小狗吃后变的色聪。 坏狗粮吃出坏狗狗 坏狗粮吃出坏狗狗 坏狗粮吃出坏狗狗 坏狗粮吃出坏狗狗 某洗衣精广告，太光滑，感觉没有穿衣服。 联想笔记本，太薄了，竟一不小心…… 尼康相机，超强的脸部识别，看识别出来多少张脸。 同上 不仅能识别人脸哦，是脸就行，包括鬼脸。 松下相机广告，同样是脸部识别，肚子里也能识别出来。 宝马，宝马，里面真的有很多马，也在说x5比较大…… 联邦快递广告，比火警还快，所以干脆用他们家快递运救