七年级地理备课组工作计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 七年级地理备课组工作计划 七年级地理备课组工作计划 第一篇 一、指导思想  以《地理课程标准》为根据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理学问有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思索;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的进展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步能力。  二、学情分析  地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境，形成地理地理技能和可持续进展观念的一门必修课，兼有社会学科和自然学科的性质。对于七年学生而言是一门新的课程，俗语说“万事开头难〞，作为自然和人文交叉的学科，在初中课程中扮演着相对“尴尬〞的角色。教师应激发学生学习地理的兴趣，使其把握基本的学问技能，具有初步的地理科学素养和人文素养。  学生进入初中后，其认知水平由形象思维逐步向抽象思维进展，具有肯定的抽象思维能力和系统思维能力。学生通过小学阶段的学习，并结合日常生活，已经把握了一些比较简洁的地理学学问。同时，对学习地理学问的重要性和学习方法也有所了解，学习兴趣和未知欲望显得特别深厚。因此可结合有关学科的学问和方法，引导学生从社会生活实际出发，学会发