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民建小学“先学后教”导学案
年级 九年级 科目 英语 授课教师 涂红 总第 5 课时
课题
Module 2 Public holidays
Unit 2
学习目标
一、掌握本单元among,speech,lay,plenty of 等单词和短语。(重点)
二、掌握并灵活运用下列句子:(重点)
1. It is a time for a special dinner among family and friends.
2. while they were crossing the Atlantic , many people died.
三、读懂有关感恩节的文章,能写一篇短文描述自己喜欢的节日。
学习重难点
一、掌握本单元among,speech,lay,plenty of 等单词和短语。(重点)
二、掌握并灵活运用下列句子:(重点)
1. It is a time for a special dinner among family and friends.
2. while they were crossing the Atlantic , many people died.
学习过程
自主探究
一、根据句意及汉语提示填写单词。
1. The small village is (在……之中……)the mountains.
2. Our head teacher will make a (讲演) at the school meeting this afternoon.
3. Boys and girls, you’d better write down the (接下来的) sentences carefully.
4. Peter never helps me wash (盘子) after dinner。
二、词组连线:重点词汇轻松掌握。
I II
1.发表简短演说 A.在17世纪
2.in the seventeenth century B.摆放餐具
3. 穿过大西洋 C. cross the Atlantic
4. lay the table D. plenty of
5. 大量的 E. make short speeches
合作探究
1.It is a time for a special dinner among family and friends.
这是家人和朋友之间聚在一起吃一顿特别的晚餐的时刻。
单词:among 在……之中
among 是介词,意为“在……之中”,用于指在三个或三个以上的人/物,或笼统的一群人或一些人之中。其宾语通常是表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词。
辨析:between 与among的区别
(1)between一般表示在两个人或事物之间,between用来指在三者或三者以上的人或事物之间时,往往强调一方与其他诸方各自之间的关系,指每两者之间。
There are many differences between A,B and C. A、B和C之间有很多不同之处。
(2)among表示在三个或三个以上的人或事物之间。
He was sitting among a group of children, telling them a story.
他正坐在一群孩子中间讲故事。
He hid himself among the trees.他躲在树林中。
2. The local people , the Native Americans ,taught the pioneers how to grow corn.
当地人,也就是美洲印第安人,教这些拓荒者们如何种玉米。
语法1:疑问词+动词不定式
句中how to grow corn是“疑问词+动词不定式”结构。英语中疑问代词who ,what, which和疑问副词how, when ,where等后加动词不定式构成“疑问词+动词不定式”结构,可在句中作主语、宾语、表语等。
3.We lay the table , and then before we begin dinner…
我们摆放餐具然后在我们开始晚饭之前。
单词2:lay放置,摆放(餐桌)
lay在此作及物动词,意为“放置,摆放(餐桌)“,强调放置的动作,可以用于被动语态;lay还可用作不及物动词,意为“产(卵),下蛋”。lay的过去式和过去分词均为laid,现在分词为laying。
4.During the festival , there are plenty of other things to see and do .
节日期
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