【小学】科二《教育教学知识与能力》试卷（一）-答案.pdfVIP

2022年下半年全国中小学教师资格考试模拟卷一参考答案及解析 《教育教学知识与能力》 一、单项选择题 1.【答案】D 2.【答案】D。解析：家庭教育是学校教育和社区教育的基础。家庭教育和社区教育是学校教育的 重要补充 3.【答案】C。解析：设疑导入法是需要教师根据授课内容提出有引导探究性质的问题，引发学生 积极的思考的方式 4. 【答案】C。解析：教师劳动的特点是在教书育人的长期实践中形成和发展起来的，教师劳动具 有复 性、示范性、创造性、长期性和专业性的特点，预期性不是教师劳动的特点。因此本题选 C 5.【答案】D。解析：做到高效利用时间属于对学习时间的管理，属于资源管理策略 6.【答案】A。解析：新学习的概念 “橡皮擦”是原有 “文具”这一总概念的一个特例，因此这种 学习是下位学习 7.【答案】A。解析：马卡连柯除了提出尊重学生与严格要求相结合的原则以外，还提出了 “平行 教育”原则，即集体教育与个别教育相结合的原则 8.【答案】D。解析：文献研究法是指研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而指导相 关教育问题的教育研究方法。故本题选 D 9.【答案】B。解析：人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复 、由量变到质变的连续不断的发展过程 10.【答案】C。解析：六三三学制又叫壬戌学制。所以 C错误 11.【答案】A。解析：黑白对比是为了利用知觉的选择性 12.【答案】A。解析： “将心比心”的意思是设身处地的为别人着想。出自北宋朱熹《朱子语类·大 学三》： “俗语所谓将心比心，如此则各得其平矣 ”这句话体现了移情作用 13.【答案】A。解析：复杂劳动之所以等于加倍的简单劳动，是由于教育和训练的结果。教育之所 以能促进经济增长，带来社会经济效益，其直接的原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力， 可以把简单劳动变为复杂劳动，从而可以创造更多的价值。故本题答案为 A 14.【答案】C 15.【答案】D。解析：在有几种可能解答的问题情境时，有些个体倾向于很快地检验假设，且常常 出错，这种认知方式被称为冲动型认知方式 16.【答案】C 17.【答案】B 18.【答案】D。解析：课外活动的特点：①活动上的自主性；②组织上的自愿性、选择性；③内容 上的广泛性；④形式上的多样性、灵活性 19.【答案】D 20.【答案】C。解析：儿童多动综合征的高峰发病年龄为 8～10岁，男性儿童的患病率明显高于女 共 11 页，第 1 页 1 性 二、简答题 21.【参考答案】 （1）研究性学习：是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择 和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动 （2）社区服务与社会实践：是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与社区和社会实 践活动，以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域 （3）劳动与技术教育：是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标， 且以操作性学习为特征的学习领域 （4）信息技术教育：是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习 领域 除上述指定领域以外，综合实践活动还包括大量非指定领域，如：班团队活动、学校传统活动（科 技节、体育节、艺术节）、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等 22.【参考答案】 （1）理论联系实际原则的定义： 理论联系实际原则，是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意 运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用 （2）理论联系实际原则的基本要求是： ①书本知识的教学要注重联系实际 ②重视培养学生运用知识的能力 ③正确处理知识教学与技能训练的关系 ④补充必要的乡土教材 23.【参考答案】 促进小学生良好学习习惯的策略： （1）发挥课堂主渠道作用，培养学生良好的学习习惯； （2）课堂中