识字6 画 说课稿.docxVIP

说课稿 ⑥《画》说课案 一、说教材 《画》是统编版教材一年级上册识字二中的第一课。这是一首五言谜语诗，诗人用优美、易懂的语言为我们勾画了一幅山水图，扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述。课文里有一幅经过装裱的山水画，画上有山、水、花、鸟，给人以鸟语花香、山水相衬的美感。图文对应，能使生有滋有味地看图读文，感悟诗中所描绘的生机勃勃的景色。编者将这首诗安排在拼音单元教内容完成之时，正是考虑到生通过之前一个月对声母、韵母及特殊拼音规则的习，已具备了一定的拼读能力和较强的拼读兴趣，借机巧设一首绘景美、韵味足、字面浅的五言谜语诗，让生既能“现现卖”尝试独立拼读识字，感受其中乐趣，又能在自己标准的普通话诵读中去感受诗句美。另外本文识、写字考虑到了拼音知识点的点拨、强化，无形中对拼音单元的习进行了反馈。 二、教目标 根据教材特点，根据生认知水平，我为本课拟订了以下四个教目标： 1能够正确拼读拼音，读准古诗的每一个字音。正确流利地朗读古诗的诗句，试着背诵。 2随文识字10个，会写4个字。 3了解“远”和“近”、“有”和“无”、“”和“去”是意思相反的词。 4生通过师点拨个别字词、图文对照感悟诗情、品读诗韵，在自己的美读中去享受诗与画中鸟语花香、山水相衬之美。 三、教重难点 （一）教重点。 1正确拼读拼音，读准古诗的每一个字音。 2会认10个字，会写4个字。 （二）教难点。 1读准诗句中“山