苏科版七年级数学上册《6.3对顶角》课件.pptxVIP

观察与思考 问：图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系？αβ1．如果两个角的和是一个直角，那么这两个角互为余角，简称互余．其中的一个角叫做另一个角的余角．即∠α与∠β互为余角， ∠α的余角是∠β， ∠β的余角是∠α．∠α＋∠β＝90°， 问：图中∠α与∠β的度数之间有怎样的关系？ 观察与思考αβ2．如果两个角的和是一个平角，那么这两个角互为补角，简称互补．其中的一个角叫做另一个角的补角．即∠α与∠β互为补角， ∠α的补角是∠β，∠β的补角是∠α．∠α＋∠β＝180°， 做一做∠α的度数∠α的余角∠α的补角(0＜n＜90)想一想：同一个角的补角与它的余角之间有怎样的数量关系？40°130°45°135°60°30°(90－n) °(180－n) °　　同一个角的补角与它的余角相差900． 做一做A组 　　 B组 　 C组（1）对A组中的每一个角，在B组中找出它的补角，并用线连接；（2）B组中有哪些角的余角在C组中？分别找出这些角，并用线连接．思考：怎样的角有余角、怎样的角有补角? 练一练判断：1．如果∠1＝30°，∠2＝25°，∠3＝35°，那么∠1、∠2、∠3这三个角称为互为余角．（ ）错2．两块直角三角板中∠B＝30°，∠E＝60°， ∠B与∠E互为余角．（