北师大三年级数学下册《22轴对称(二)教学反思》教学反思.docxVIP

2020年北师大版教学反省 学习任何知识的最正确途径都是由自己去发现的。因为这种发现理解最深,也最容易掌握 其中的规律、性质和联系。而这种发现的最正确途径则是经过学生着手操作、用眼察看、动脑 思考去获取的。所以,在教学中教师为学生提供了各样有趣的活动,让学生在参与和实践中去 体验、思考、议论,在数学活动中经历、感悟,体验生活中的数学。 数学根源于生活而又服务于生活,新课程强调“人人学有用的数学”。因此,教师要把数学 知识与生活实际联合起来,创设一切条件,设计与学生生活联系紧密的素材,引导学生把所学 的知识运用到生活实践中。经过与生活的联系,不只能激发学生的学习兴趣,让学生在掌握知 识的同时提高实践能力  ,发展空间观点  ,同时也充分体现了数学的应用价值。