识字10 升国旗 教学教案.docVIP

10升国旗 课题 升国旗 课型 识字课文 授课 时间 2课时? 教 目标 1．认识“升、国”等11个生字，会写“中、五”等4个字。认识国字框、绞丝旁2偏旁。 2正确、流利地朗读儿歌，背诵课文。 3．在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，要立正、敬礼，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。 教 重点 ?重点：正确朗读、背诵课文；通过归类识记等方法，识记生字。 教 难点 难点：在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。 第一课时 教 目标 1．认识“升、国”等11个生字，会写“中、五”等4个字。认识国字框、绞丝旁2偏旁。 2正确、流利地朗读儿歌。 教具 准备 课件、生字卡片。 教设计 设计意图 导入 （? ）分钟 一、我是中国娃，认识五星红旗 1孩子们，知道自己是哪个国家的小娃娃吗？（中国）既然是中国娃，你认识这鲜红的旗帜吗？（相机板书：五星红旗）谁说说五星红旗的样子？（引导从形状、颜色、图案等仔细观察。）你都在什么地方见过她？（相机板书：国旗 ） 2．师：是呀，作为中国娃，肯定认识我们的国旗。作为中国娃，肯定希望在每一个地方都能看到我们的国旗。每当看到五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，你的心情是怎样的？（评价） 3 作为中国娃，能不能读好课题呢？板书：升国旗。读题（可以引导带着刚才的心情去读题目，比如激动，开心，幸福，庄严等等） 【设计意图：通过出示课件，播放视频，激发生获得