语文园地四 优质教案.docxVIP

语文园地四 【教目标】 1认识“男、女”等6个生字，会写“女、开”2个字和一个笔画，初步建立反义词的概念。 2正确认读“春天、夏天”等12个词语，并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。 3能展示并认识姓名中的生字，产生在生活中自主识字的兴趣。 4积累有关惜时的名言，初步懂得要珍惜时间。 5和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。 【教重点】 认识词语，积累名言。 【教难点】 会在大人的帮助下读懂故事。 【教准备】 课件、反义词卡片、班级生姓名卡。 【课时安排】 3课时。 第一课时 【课时目标】 　 1认识“男、女”等6个生字，会写“女、开”2个字和一个笔画，初步建立反义词的概念。 2正确认读“春天、夏天”等12个词语，并能运用其中的词语说出自己喜欢的季节。 【教过程】 一、开门见山，揭题导入 教师导入：同们，欢迎大家到语文园地四，在语文园地四里，大家一定会大有收获，我们一起习吧！师生齐读课题，教师板书。（板书：语文园地四） 二、识字加油站 1借助拼音，读准字。（出示课件3） 教师提醒：注意“男、女”声母n的正确发音，“正”是后鼻音。 2自主识记，交流方法。（板书：男 女 开 关 正 反） “男”可以用加一加的方法识记；“开、关”可以结合自己的生活体验，说说在哪里见过。 3（出示课件4）读词语说发现：读了这些词，你有什么发现？ 预设：都