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三年级语文上册阅读理解专项训练 三年级语文上册阅读理解专项训练 阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。下面是店铺带来的三年级语文上册阅读理解专项训练，希望对你有帮助。 一、十二生肖我熟记 ()丑牛寅虎()辰龙()午马()申猴()戌狗() 二、字词句过关 （一）、照样子写词语（至少各写两个）。 1.火红：__________________ 2.白花花：__________________ 3.头重脚轻：__________________ （二）、填上适当的词。 高兴地()走得()()地想傲慢地()听得()()地瞧 （三）、选词填空。 (温暖、温和) 1.李老师说话的态度很______。 2.这是一个______的集体。 (宽阔、宽敝) 3.我们的教室______明亮。 4.汽车在______的马路上行驶。 （四）、把标点补充完成。 ①小男孩摆弄了很久说一切准备停当②一定会飞回来男孩肯定地说③是的小男孩站起来鞠了躬请让我进去吧 三、补充句子。 1、蓬头稚子学垂纶，()。 2、山花对()，()对苍穹。 3、天门中断()，()至此回。 4、()，清泉石上流。 5、山重水复疑无路，()。 6、千里之行，()。 7、为人子，()。亲师友，()。 四、读一读，记一记。 A秋天的雨是一把打开秋天大门的钥匙;秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨还藏着非常好闻的气味。 B黄黄的银杏叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热;红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 C独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D世上无难事，只怕有心人。 E知之为知之，不知为不知，是知也。 F金无足赤，人无完人。 G子不学，非所宜。幼不学，老何为。 H书籍是人类进步的阶梯。 I百尺竿头，更进一步。 1.当有同学抱怨自己不够聪明，你会劝慰他：“答案” 2.当你将一本好书作为礼物送给朋友，你会在扉页上写上这样的赠言：“答案” 3.同桌小明总是不懂装懂，我想这样劝告他：“答案” 4.北京奥运会上，中国队喜获51枚金牌。从运动员身上，你明白了：答案。 5.秋天，银杏树和枫叶真美呀!指着这一片片美丽的叶子，你告诉邻家的小妹：“答案” 6.秋雨绵绵，妈妈说：“真令人厌烦!”你却笑着告诉妈妈：“不，妈妈。答案” 7.在外地打工的表哥不能回家过中秋节了，他多么难过呀!这让你想起了诗句：“答案” 8.淘气的弟弟不爱学习，让叔叔、婶婶大伤脑筋，我想对他说：“答案” 9.姐姐上大学要走了，我希望她：答案。 五、写事类阅读 “每缝佳节倍思亲。”每当想起这句诗，我眼前就会浮现妈妈那朴实的脸。一头黑色的短发，一双有神的大眼睛，一双勤劳的长满双茧的手…… 记得从我懂事开始，妈妈就没和我一起谁过。妈妈对我很严格，特别是在生活上。她让我从小独立，自己的事情自己做;让我勤俭节约，不能浪费任何粮食;自己盛的饭必须自己全都吃下去;让我不准挑食厌食，每天一荤一素，不能只吃荤不吃素。有一次，我实在吃不下去了，偷偷地将半碗饭倒掉了。结果被妈妈知道了，妈妈严肃而又生气地责问我：“为什么把饭倒掉?”“我吃不下了?”我半天才从牙缝里挤出几个字。“吃不下了?既然吃不下，那你为什么要盛那么多?”“我……我……”我被说得哑口无言。“现在，你去写一份二十个字的《悔过书》。”我心里很不服气，但只能忍气吞声。那时候还小，不懂什么叫母爱，只知道，别的妈妈对自己的孩子很好，可以说是逆来顺受。而我妈妈对我却很“坏”。上学后，我才知道什么才叫真正的母爱。 我妈妈从小就把我培养成一个节约、独立的人，是妈妈给我了无私的爱。 1.给短文取一个恰当的题目：() 2.从文中找出下列词语的反义词。 节约——()懒惰——()自私——() 3.请根据意思在文中找出相应的四字词语写下来。 (1)形容像哑巴一样一句话也说不出来。()(2)受了气强迫自己忍耐。()(3)对外界的压迫或不公正的待遇顺从地忍受。() 4.找出写母亲外貌的句子在底下画“~”线。 5.你如何理解画“___”的句子? 6.真正的母爱指什么?请用“()”在文中画出有关的句子回答。 7.母爱这种无私的爱，做子女的如何才能报答呢?请用这个学期学过的两句古诗来形容 六、童话类阅读训练。 _____________________________________ 太阳下上了。玩了一天的小猪这才想起该回家了，可是他东游西荡，已分不清东南西北。怎么办呢?他急得大声哭了起来，哭得好伤心。 喜鹊大婶听见了，关心地问：“小猪，是迷路了吗?能告诉我你的家在哪个方向吗?”小猪说：“在东边。”“你看，有晚霞的地方就是西边，你朝着相反的方向走吧!”小猪道了谢，高高兴兴地向东走去。 天慢慢地暗下来了。绕过一座山，晚霞被山头挡住了，小猪又迷失了方向，眼泪顿时哗哗地留