三年级信息技术教学计划.docxVIP

三年级信息技术教课计划 指导思想与任务目标： 学习信息技术课程，使学生初步具备获守信息、传输信息、办理信息和应用 信息的能力，能初步认识和理解与信息技术有关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备优秀的信息修养，为把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必需的基础。 教材内容及教课要求： 小学信息技术课程内容由信息技术自己发展状况和小学生的年纪特色决定，并尽量要让小学生把学到的信息技术运用到学习生活中去。主要学习以下内容： 一、信息技术初步认识：让学生认识信息技术基本工具的作用，认识计算机各个零件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识计算机在其余学科学习中的一些应用； 二、操作系统简单介绍：学会安全开关机，安全进入和退出WINDOWS，学会使用WINDOWS98的基本操作， 三、学习标准的指法。娴熟掌握键盘的练习。 四、在学习电脑操作的同时，达成《劳动与技术》的纸工操作内容，培育学生的着手能力。 工作重点及举措： 一、备课。备好课是上好课的前提。该门课程使用电子教课设计，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为当先学科，开拓出一条确实可行的门路。 二、上课以学生上机练习为主，在培育学生学习兴趣、获得办理信息的能力、创新思想能力方面有所浸透和增强。 教课进度安排 第一学期学习内容 周次课题教教课目标与要求 时 信息与信息1技术 3、5认识计算机2  1、知识与技术：感觉生活中的信息现象，认识到信息 是广泛存在的。 2、过程与方法：掌握信息活动的一般过程。 3、感情态度价值观：感觉信息对生活和学习的作用， 产生学习信息技术的兴趣和踊跃性。 4、行为与创新：养成踊跃思虑生活中信息的真假性、 实用性。 1、认识计算机各构成零件的名称和作用。 2、认识常有的计算机输入、输出设施。 3、认识计算机桌面，掌握鼠标器的基本操作。 4、学会正确地开，关机。 5、可以规范地使用计算机，并注意爱惜计算机。 1 7、9七巧板游戏2 11、认识键盘2 13、 15 键盘输入1 17、 练习课 1 19、 1 考察  1、掌握鼠标器的五种基本操作。 2、学会使用“七巧板”软件进行游戏。 3、认识一般软件的使用方法，学会利用软件的“帮助” 菜单来学习怎样使用软件。 4、利用益智游戏，让学生在游戏过程中进行学习， 激发学生的学习兴趣 1、认识键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符 号键的名称和散布规律； 2、学会使用几个常用的控制键，能在“写字板”中输入 字符； 3、经过认识键盘，感觉成功，让学生体验到学习计算机 的快乐，进而激发学生学习计算机的浓重兴趣。 学会正确操作计算机，掌握正确的指法及正直的操作姿势，培育学生优秀的学习习惯。使学生正确掌握指法。 第二学期学习内容 周次课题教教课目标与要求 时 1键盘输入1 3、 练习课1 1 5 练习课2 1 7 练习课3 1 9、 练习课4、5、3 11、 6 13、 15、 复习、考察3 17、 19、  学惯用正确的指法进行键盘输入。 认识汉字输入法的种类，及常用的中文输入方法。 掌握智能ABC输入法的特色和功能。 初步掌握智能ABC输入法的使用。 经过学习培育学生认真认真的优秀学习习惯。 使学生娴熟用拼音输入法输入汉字，培育学生优秀的学习兴趣。 使学生娴熟掌握拼音输入法输入汉字。 使学生稳固用拼音输入法的输入汉字的方法。 学会正确操作计算机，掌握正确的指法及正直的操作姿势，培育学生优秀的学习习惯。 使学生稳固用拼音输入法的输入汉字的方法。考察学生学习的状况。 2 3