二零二三年 优质公开课解方程例13.ppt

§5简易方程 人教版五年级数学上册 我要听好 我要说好 我要学好 你们是最棒的 复习回顾 在○里填运算符号，在（ ）里填数字。 （1）x+5=7 x+5○（ ）=7○（ ） （2）x÷9=10 x÷9○（ ）=10○（ ） X个 9个 x+3=9 X=？ 解方程：x+3=9 x 方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。 解：x + 3 = 9 x= - 3 - 3 6 思考： 为什么要同时减3呢？ 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做 像上面，x=6就是方程x+3=9的解。 方程的解 值 过程 解方程 求方程的解的过程叫做 我们可以这样理解方程的解和解方程： x=6是不是方程x+3=9的正确的解呢？ 检验：方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边 所以，x=6是方程的解。 x+3=9 解方程注意事项： 1、先写 “解：”。 2、运用等式的性质1或者运算公式，使方程左边只剩X。（注意：“=”要对齐） 3、求出X的值（注意：例如 X=6 后面不带单位，因为它是一个数值。） 4、检验结果是否正确。（注意格式规范） （1）χ-1.5=2.5 解： χ=2.5+1.5=4 （2） χ-3=3 解：χ-3+3=3 χ=3 ╳ ╳ 改：χ-1.5=2.5 解：χ=2.5+1.5 χ=4 → 下列各题做的对吗？请说明理由。 改： χ-3=3 解：χ-3+3=3+3 χ=6 → 100+χ=250 χ+12=31 Χ-63=36 χ=2是方程5χ=15的解吗？χ=3呢？请说明理由。 后面括号中那个值是方程的解？ （1）χ+32=76 （χ=44，χ=108） （2）12-χ=4 （χ=16，χ=8） χ=2是方程5χ=15的解吗？χ=3呢？请说明理由。 后面括号中哪个χ值是方程的解？ （1）χ+32=76 （χ=44，χ=108） （2）12-χ=4 （χ=16，χ=8） 你有什么收获？说说你学到了什么。 千金难买回头看 复习 → 问题情境 → 分析、解决问题 → 总结方法 → 应用 1、等式的性质 2、运算公式 X个 9个 x+3=9 X=？ 解： x=9-3 x=6 x+3=9 解： x+3-3=9-3 x=6 检验：方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边 所以，x=6是方程的解。 x+3=9 ↗ 利用运算公式 ↘ 等式的性质 解方程的注意 事项 说一说 一个加数= 被减数= 减数= 运算公式 加数＋加数 = 和 一个加数=和－另一个加数 解方程：x+3 = 9 解： x= 9－3 x= 6 * * * * * * * * * * * *