三年级数学两位数加两位数.docxVIP

三年级数学学科教课方案 教课内容两位数加两位数讲课时间8.311 教课目的1、使学生掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确地进行口算。 2、能够从生活中发现数学识题，整理、剖析数据，解决实质问题. 要点1、正确地进行两位数加法的口算。 2、能够依据详细状况选择适合的解决问题的方法。 难点 培育学生的口算能力。 教课准备 课件 执教者 李凤霞 教 学 过 程 一、新课导入 1、用两位数加、减整十或一位数。 26+3048+2049-2056+328-924+935-2046-798-90 78+9 二、研究新知 1、两位数加两位数不进位口算方法。 （1）察看教材第9页的主题图，从图中你获取了哪些信息？学生报告。（一至五年级参加“世博会”的各班人数） 2）出示问题：一年级一共要买多少张车票？ 3）发问：怎样解决这个问题？求一共多少张车票就是求一年级一共有多少人，一年级一班 35人，二班34人，用加法计算，列式：35+34。（ 4）这个算是怎样计算？相互沟通算法。 师：我们学习过两位数加整十数、两位数加一位数，经过察看我们知道35+34中的两个加数没有 一个是整十数或一位数，可是我们能否能够把它们转变成我们学习过的加法而后进行计算呢？假如能够怎么计算？ 师：除了这类方法之外，还有其他方法吗？ 2、两位数加两位数的进位口算方法。（ 1）出示问题：二年级一共要买多少张车票？ 2）列式计算