数轴课件人教版七年级数学上册 (4).pptxVIP

1.2.2 数轴 掌握数轴的三要素，能正确画出数轴．会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数．使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步形成应用数学的意识．教学目标 在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境。C柳树AB汽车站牌杨树 怎样用数简明地表示柳树，杨树，槐树和电线杆与汽车站牌的相对位置关系（方向、距离）？0137.5-3-4.8槐树电线杆ODE B看右图所示的气温表，回答下列问题：（1）A点表示什么温度？点B和点C呢又是如何呢？（2）气温表刻度的正负是如何划分的?AC现实案例 0观察：把气温表放平，可以从中看到什么？零下零上分刻度问题：同学们能通过气温表,用一条直线上的点表示有理数吗?数轴的概念一 首先，画一条水平直线，在直线上取一点表示0，并把这个点叫作原点然后，选取某一长度作为单位长度，规定直线上向右的方向为正方向最后，就得到下面的数轴.归纳与比较 跟踪训练新知探究下图中能正确表示数轴的有( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个B 0 -3 -2 -1 1 2 3议一议