消元解二元一次方程组第3课时教学课件人教版七年级数学下册.pptxVIP

第3课时8.2 消元-解二元一次方程组 学习目标1.能灵活运用代入法和加减法解二元一次方程组，并能熟练地列出二元一次方程组解简单的应用题；2.会对一些特殊的方程组进行特殊的解法；3.经历解二元一次方程组的过程，培养创新意识，感受到化繁为简的思想，培养学生分析问题、解决问题的能力；4.通过合作交流，讨论归纳，共享成果，养成合作互助意识，提高学生的数学交流和数学表达能力.解二元一次方程组 如何消元呢？常见的方法有哪些？代入法加减法应用新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业探究新知情境引入 我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何.”你能用二元一次方程组的知识解决这个问题吗？解：设笼子中有x只鸡，y只兔.由①得：x?35?y，③把③代入②得： 2(35?y)?4y?94，把y?12代入③，得：x?23.所以笼子中有23只鸡，12只兔.y?12.由题意得：①② 观察思考创设情境应用新知巩固新知课堂小结布置作业探究新知下列二元一次方程组用什么方法消元简单呢？(1) (2)①②①②y?2x?1，③代入法代入法讨论什么情况下用代入法简单呢？ 1.方程组中，有一个方程的一个未知数是由含有另一个未知数的式子表示的时； 2.当有一个未知数的系数为1或?1时.