正数和负数课件人教版数学七年级上册.pptxVIP

;;;;;如何学好数学？;老师的学习要求;老师的学习要求;让我们一起在数学的世界里遨游吧！有困难，我们打败它有高峰，我们攀登它;人教版七年级上册第一章有理数;我们学过的“数”，你能不能举些例子？;观察下列图片，体会数的产生和发展过程.;思考：根据实际生活的需要，人们引进了另一种数，你知道是什么数吗？结合你在实际生活中接触到的数，试举例.;本章引言中，表示温度、产量增长率、收支情况时，既要用到数3，1.8%，3.5等，还要用到数-3，-2.7%，-4.5，-1.2等，它们实际意义分别是：零下3摄氏度，减少2.7%，支出4.5元，亏空1.2元.;像1,2,3，1.8％这样大于0的数叫做正数.;?;例2.（1）一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值；;解：规定增长记为“+”，减少记为“-”，则： 六个国家2001年商品出口总额的增长率： 美国 -6.4%， 德国 1.3%， 法国 -2.4%， 英国 -3.5%， 意大利 0.2%， 中国 7.5%.;1.2010年我国全年平均降水量比上年增加108.7mm，2009年比上年减少81.5mm，2008年比上年增加53.5mm. 用正数和负数表示这三年我国全年平均降水量比上年的增长量.;2.如果把一个物体向右移动1m记作移动+1m，那么这个物体又移动了-1m是