幼儿园大班主题教案《声音》含反思.docVIP

幼儿园大班主题教课设计《声音》含反省 《大班主题教课设计《声音》含反省》这是优异的大班主题教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教课设计《声音》含反省！ 活动目标 1、初步认识同种物体，因为数目的多少，发出的声音也不同。 2、培育幼儿优异的生活习惯和操作兴趣。 要点、难点： 认识同种物体，因为数目的多少，发出的声音也不同。 活动准备 《小手爬》音乐、喝水杯子。 活动过程 一、指引幼儿让杯子出声音。 出示空的杯子，“今日小杯子想和我们小巴郎做游戏。” 教师摇动空杯子，“小巴郎你们听，怎么没声音？” 1、教师设问： 你有什么方法让小桶发出声音？(在小桶里装上东西) “我们一同着手让杯子发出好听的声音，在你的小桶里装上相同东西，用手 盖好，摇一摇、听一听。” 1/3 幼儿探究、操作。 2、集体探究： 你们的杯子发出声音来了吗？让我听听。(幼儿集体摇动套桶。) 你的套桶为何会发出声音？ 3、沟通、分享：你在杯子中放了什么？来.源快思教.案网(个别回答) 二、探究比较，知道不同的物体在杯子里发出的声音不同。 1、分组活动： 让幼儿试试换一种东西放在小桶中，摇一摇，听一听。 2、教师指导幼儿分辨不同的声音。 让幼儿比较前、后两种声音有什么不同。 “你第一次放了什么？这一次放了什么？它们发出的声音相同吗？” 教师让两个幼儿比较，“你们俩的杯子里发出的声音相同吗？” 3