中小学二上二下第六课时 坚持才有收获二公开课教案教学设计课件课件 .docxVIP

人教版道德与法治二年级下册第四单元 15.《坚持才会有收获》第二课时 教学设计 xxxxxxxx小学 xxx 【教材分析】 本课依据《课程标准》“愉快、积极地生活”部分的第 8 条“学习与生活中 遇到问题时愿意想办法解决”和第 9 条“敢于尝试有一定难度的任务和活动”而 编写。本单元围绕“我会努力的”这一主题，对小学二年级后期学生出现的习得 性无力感和轻度厌学情绪的苗头而设计，集中对自信心、学习方法、意志品质等 主题进行探讨，以帮助学生保持不断努力的信心，积极寻找适合自己的学习方法， 努力克服学业困难，迎接新阶段的学习生活。本课由“我们都坚持过”“坚持的 收获”“特殊的力量”“一起来，试一试”及绘本“青蛙看海”五个内容组成， 旨在引导学生有应对挑战的勇气，面对学习与生活中遇到的困难不气馁、不娇气、 不怕吃苦，愿意坚持努力，尝试解决问题和困难。本课时主要学习“特殊的力量” “一起来，试一试”这两个内容。培养学生积极的意志品质，克服和纠正他们消 极的意志品质，懂得意志品质中的坚持性的重要，学习坚持的办法，尝试解决问 题和困难，制定可行的坚持目标，在实践活动中体验坚持的感受与收获，强化积 极的意志品质形成。 【学情分析】 随着年龄的增长，二年级学生的意志品质有了一定的发展，但是意志力仍比 较薄弱，自觉性、坚持性和自制力较差，容易受到外界影响，随着人们物质生活 水平的不