中小学二上二下观察物体一第1课时公开课教案教学设计课件 .docxVIP

小数录课设计模板 《观察物体 ( 一 )》(第 1 课时) 教学设计 执 教 者 ：xxxxxxxx小学 xxx 教学研究小组 ：xxx、xxx、xxx、xxx 研 究 团 队 ：南沙区小学数学研课组 科 目 数学 课 型 新授 第几课时 1 授课序号 9 授课日期 8 月 6 日 授课时段 9:00-10:00 一、教材简析 本单元是在学生学习了前、后、左、右、上、下等位置，直观认识了简单几何体和平面 图形的基础上进行教学的。本课主要通过观察、操作、想象等活动，让学生初步了解从不同 位置观察同一物体所看到的图形可能是不同的，能根据物体各部分的特征和朝向来区分观察 者的位置，从而初步培养学生的空间观念，让学生初步体会到局部和整体的关系，为以后学 习观察较为抽象的几何图形奠定基础。 二、学情分析 学生在日常生活中时常对物体进行观察，他们从大量的生活背景中已经积累了一部分的 观察经验，对于处在不同的位置观察同一物体，看到的该物体的图形可能会不一样这一事实， 学生基本能够理解。只是在这之前，学生的认识有的比较模糊，需要教师的积极引导来帮助 学生建立清晰的数学认知，从学科知识的角度来强化日常的生活经验，使学生积累更加丰富 的数学经验，正确解决相关的实际问题。 三、学习目标 1.利用看一看、比一比、说一说、想一想、连一连的方法，初步学会全面、有序地观察 物体