人教版五年级下册数学奇偶性（课件）.pptxVIP

奇偶性R·五年级下册一、课前热身24PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/ （2）最小的偶数是（ ）。（1）最小的质数是（ ）。0最小的奇数是（ ）。最小的合数是（ ）。1二、探索新知 奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？奇数？奇数？奇数？奇数+奇数=偶数+偶数=奇数+偶数=偶数？偶数？偶数？分析题意，你得到了什么信息？二、探索新知随便找几个奇数、偶数，加起来看一看。偶数偶数奇数偶数奇数奇数偶数奇数偶数1+2=31+3=42+4=65+7=6+8=3+4=71214+1012=2211209+5+6=11=………………………二、探索新知这个结论正确吗？用图表示看起来更方便。=+奇数+偶数=奇数=+奇数+奇数=偶数=+偶数+偶数=偶数二、探索新知可以再找一些大数试一试。123＋222＝345325＋127＝452434＋318＝752319＋534＝853533＋317＝850620＋312＝932奇数＋偶数＝奇数奇数＋奇数＝偶数偶数＋偶数＝偶数所以，以上结论正确！二、探索新知奇数+奇数=偶数两数之和的奇偶性：奇数+偶数=奇数偶数+偶数=偶数三、拓展提升找几个数试试看吧奇数+奇数+奇数＝奇数奇数+奇数+奇数+奇数＝偶数奇数+奇数+奇数+奇数+奇数＝奇数10个奇数相加的和＝偶数结论：奇数个奇数相加的和是奇数。 偶数个奇数相加的和是偶数。奇数与奇数的积是奇数还是偶数？奇数与偶数的积是奇数还是偶数？偶数与偶数的积呢？（教材P16第4题）3×5=15所得的积除以2没有余数所得的积除以2余1奇数×奇数=奇数偶数×奇数=偶数7×9=63……2×3=65×6=30……三、巩固练习 1. 1＋2＋3＋4＋……＋98＋99 ，如果不计算，你能很快说出这道算式的和是奇数还是偶数吗？ 1到99中有50个奇数，偶数个奇数的和是偶数，其它偶数的和也是偶数 ，所以1＋2＋3＋4＋……＋98＋99的和是偶数。三、巩固练习2.不计算，判断下面两数的和是奇数还是偶数？30+17 （ ）奇数18+49 （ ）奇数偶数15+17 （ ）146+52（ ）偶数30+39 （ ）38+20 （ ）奇数偶数71 × 67（ ）11+57 （ ）偶数奇数三、巩固练习3. 探索 6 的倍数特征，并记录你探索的过程和结果。6的倍数的特征：各位上的数的和是3的倍数且个位上的数是偶数。探究过程：先写出一些6的倍数，然后观察它的个位上的数和各个数位上的数的和的特点。三、巩固练习4.有59个橘子，把它们放在14个篮子里，每个篮子里只能放奇数个橘子，这件事你能办到吗?不能办到。14个奇数的和一定是偶数,不可能是奇数59。三、巩固练习5.连一连。338-□5的差一定是奇数一定是偶数可能是奇数，也可能是偶数3□□×12的积86□+58的和四、课堂总结通过这节课，你有什么收获？五、作业布置完成对应练习。