四年级英语Lesson 5 Get It Right学历案.docVIP

北师大英语〔三年级起点〕四年级下册 Unit 5 Lesson 5 xx温江区光华实验 饶星 【课标要求】 语音方面，阶段需要掌握26个字母，以及常见字母组合在单词中的根本读音。 【主题与课时】 北师大版《英语》四年级下册Unit 5 At school 第5课时 【课时学习目标】 通过在情境中开展小组活动，能区别字母f/v在单词中的发音的同时能正确朗读所学语音词汇。 通过跟老师一起拼、组内自拼、翻日历式拼，体验拼读的乐趣，锻炼辨音和拼读能力。 通过课外阅读绘本，在故事情境中拓展f/v的其他词汇，进一步提升辨音能力。 【课时评价任务】 通过Task1 :Let’s Learn, 创设情境fish寻找family的故事，将目标要求掌握的语音词汇自然依次呈现并通过听音发现字母f/v发音; 通过完成Task2 :Let’s Listen，听词辨音游戏以及教材 P35 Part2 Listen for sounds,以群学、自学等方式练习辨音。〔检测目标一〕 Task3 :Let’s sound,翻日历拼，组内自拼、看词发音游戏等活动，提升辨音以及拼读能力。(检测目标二) 3.通过学习f/v相结合的英文绘本，拓展课外阅读的同时进一步辨音。( 检测目标三) 【学习过程】 Lesson 5 Lesson 5 Task 4Let’ Task 4 Let’s Read Tas