中小学二上二下第二单元我们自己之1观察我们的的身体公开课教案教学设计课件课件 .docxVIP

xxxxxxx《科学》二年级下册第二单元 1.观察我们的身体 执教老师：xxxxxxxxxxxx小学 xx 指导老师：xxx小学科学线上教育课程备课团队 【教材简析】 本课是二年级下册《我们自己》单元的第1课。本单元的教学xxxx小学 科学新课程标准的位置是生命科学领域中“人体由多个系统组成，分工配合，共 同维持生命活动”。本课作为单元的起始课，对身体的整体性观察开启了研究的 大门。本课安排了四个活动。第一个活动是对身体外形结构的观察，核心是“身 体是由哪些部分组成的”，认识人体的基本结构——头、颈、躯干和四肢；第二 个活动是对身体外形的对称性的观察；第三个活动和第四个活动都是将观察的重 点由身体外部引向身体内部，对人体展开了由外部到内部的观察活动，通过手摸、 耳听等方法观察并描述骨骼、肌肉、内脏器官等。 【学情分析】 二年级学生对“身体结构”这个概念是模糊的，往往会把眼睛、鼻子、耳朵 等五官与身体结构混淆。同时对身体内部结构的认识也不具体、不全面，但是对 于身体也是熟悉的。学生在一年级的时候已经观察过植物和动物的结构，同时学 习了一些观察方法。本课的观察对象是同学和自己的身体，是学生相对熟悉的、 能摸到的、能看到的，这些都为完成本课的教学目标提供了很好的知识、技能基 础。 【教学目标】 科学概念目标 1.我们的身体基本结构分为头、颈、躯干和四肢，身体外形具有左右对称的 特点。