中小学二上二下第六课时 我们有新玩法二公开课教案教学设计课件课件 .docxVIP

xxxxx小学二年级下册《道德与法治》第二单元《我们好好玩》 7、《我们有新玩法》 第二课时 xxxxxxxxxx小学 xxx 【教材分析】 本课选自统编版《道德与法治》二年级下册第二单元“我们好 好玩”第 7 课《我们有新玩法》。本课包含“玩出新花样”和“我们 一起来创造”两个栏目，共两个课时完成。第一课时“玩出新花样” 旨在通过课堂体验活动，打破学生对一些游戏玩法的固有认识，鼓励 学生开动脑筋，玩出新花样，从而培育学生有创意的生活意识。通过 变换游戏的伙伴、游戏规则和不同玩具的组合，让常玩的游戏玩出新 花样，体验游戏带来的新感受。第二课时“我们一起来创造”旨在引 导学生自己动手，制作适合自己的新玩具，并且通过动手体验懂得： 新的玩法，除了可以用制作新玩具来实现，还可以通过制定新的游戏 规则来实现。通过创造性地改进游戏的玩法，引导学生在游戏中进行 创新的尝试，培养学生的创新意识，使他们有意识地通过玩游戏获得 成长。 【学情分析】 二年级学生对游戏情有独钟,都喜欢玩游戏，但却不一定能够在 游戏中自觉成长，只是把游戏当作放松或与小伙伴一起交往的方式， 而不会把游戏当做可以更改或者创新的项目，变换花样玩。因此，要 通过有效的教学，帮助引导学生学会有创意地玩。通过“游戏王国” 闯关游戏完成三大任务，把几个活动串联起来，增加了活动的趣味性， 促使同学们不断创新，学会有