策划书活动安排.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 策划书活动安排 策划书活动支配 第一篇 一、活动时间  元宵节前一天  二、活动对象  学校学生以及家长〔欢迎校外学生及家长参与〕  三、活动地点  学校楼下〔最好是临街道路旁〕  四、活动内容  做灯笼、猜灯谜、得嘉奖  五、活动目的  1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的能力。  2、提高学生们的动手实践能力、增添团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。  3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。  六、活动流程  1、前期预备  1、1上课期间，各班以“灯笼〞为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工作。  1、2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。  1、3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，动员家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。  2、人员分工  2、1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。〔负责人：xxx、时间节点：xxx〕  2、2制作“和合教育庆元宵猜灯谜〞条幅，制作3—5块展板〔负责人：xxx、时间节点：xxx〕  2、3预备铁丝，灯穗等，活动奖品设置〔〔负责人：xxx、时间节点：xxx〕  2、4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位〔负责人：xxx时间节点：活动开始一个小时〕  2、5主持人〔负责人：xxx〕  2、6活动营销〔负责人：xxx〕  新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠嘉奖券等。  3、活动期间  3、1全部灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，防止乱撕、多撕。  3、2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。〔四张桌子，奖品150份，和仕币200元〕  3、3、照相：xxx  3、4、总协调：xxx〔负责活动前期全部工作到位〕  4、活动总结  各老师书面总结一份并共享。 策划书活动支配 第二篇 一、主持人开场白：  (友爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年龄段这个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一天天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的高兴!  新年的钟声即将敲响，今日我们托班年龄段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲〞亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)宣布迎新年亲子活动开始。  二、师幼家长表演：开快乐心做体操  冬天到了，天可真冷啊!如今就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《开快乐心做体操》。  三、家长才艺展示：  为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地预备，如今就让我们一起来观赏由x家庭带来的精彩节目……  四、放《新年好》歌曲，幼儿同唱“新年好〞。  一首悦耳的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。  五、亲子游戏：  我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的欢乐!  抬花轿(每班四个家庭参与，游戏进行一次)(绿色12个)  主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿〞……请粉绿色爱心家庭的走出来!  游戏预备：床单3条  游戏规则：  以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!  叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)  主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和