礼记二则 复习学案.docx

《礼记》 二则 复习学案 复习目标： 记住重点实词句子的翻译，会背诵课文，会默写重点句子查缺补漏，巩固所学，复习应考 学以致用，能完成课内外对比阅读复习过程： 1 《虽有嘉肴》节选自 ，又名 ， 家经典着作之一，秦汉以前各种 论着的选集，共 篇。《学记》是 中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一 部 的 专 着 。 2、解释下列加点字词的意思。 ① 虽有嘉肴 即使 ② 弗食 不 ③不知 其旨也 甘美 ④不知其善也 好，妙 ⑤然后能自强也 自我勉励 ⑥虽有至 道 达到极点 ⑦教学相长 增长 ⑧是故学然 后知不足 因此 ⑨教然后知困 不通，理解不了 ⑩然后能自反也 反省自己 ⑾然后能自强 勉励 ⑿学学半教 1）大道之行也：施行 2）选贤与能：通“举” 3）讲信修睦：培养 4）故人不独亲其亲：故，所以。独， 单独。亲，以---为亲 5）矜：guān 老而无妻的人 6）皆有所养：供养 7）男有分：fèn 职分，指职业 8）货恶其弃于地也：憎恶 9）不必藏于己：私藏 10）谋闭而不兴：发生 11）盗窃乱贼而不作：乱，指造反。作，兴起 3、古今异义。 虽有佳肴 古义：即使 今义：虽然 弗食，不知其旨也 古义：主旨 今义：甘美教然后知困 古义 ：不通，理解不了今义：困难 学学半 古义：教 今义:学习 4 指出句中的通假字并注音。 选贤与能 通 ，读 矜、寡、孤、独、废疾者 通 ，读 5、 翻译下列句子。 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 即使做好了一桌美味的菜肴，如果不亲自品尝，就永远不会知道滋味如何；即使有再好的道理，如果不去学习，就永远不知道它的好处。 是故学然后知不足，教然后知困。 因此只有学习以后才能知道自己的不足，教学以后才能知道有理解不了的地方。 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 知道不足，然后才能反省自己；知道自己有不理解的地方，然后才能自我勉励。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 比较阅读 阅读下文，回答下列问题。（11 分） 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎1.给下列句中加点的字在括号中注音，并在横线上释义。（4 分） 弗食，不知其旨也（ ） 教学相长（ ） 虽有至道（ ） 知困，然后能自强也（ ） 翻译下面的句子。（4 分，每小题 2 分） 学然后知不足，教然后知困。 故曰：教学相长也。 选文集中论述了 与 的关系问题，说明了 的道理。（3 分） （一）阅读下面两个语段，完成下列各题 【甲】（《虽有嘉肴》） 【乙】君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事， 识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚①决焉（选自《孟涂文集》） 【注释】①[奚]怎么。 解释下列加点的词 ①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也 ②虽有至道，弗学，不知其善也 ③知困，然后能自强也 ④故曰：教学相长也 ⑤非问无以广识 ⑥理明矣，而或不达于事 用“/”为文中两个画横线句子标出停顿。（每句标一处） ①教然后知困 ②君子学必好问 用现代汉语翻译下面的句子。 ①学学半 ②好学而不勤问，非真能好学者也 根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。 选文【甲】和【乙】论述了 选文【甲】和【乙】论述了 的关系，选文【乙】论述了 的关 系。两篇选文的论述，对你的学习分别有什么启发【甲】文： 【乙】文： 。 【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。 具答之便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑 人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。”【乙】《大道之行也》 1. 1. 解释句中加点的词。(4 分) ①有良田美池桑竹之属( ) ②黄发垂髫( ) ③无论魏晋( ) ④故人不独亲其亲( ) 2. 下列加点词古今意义解释有误的一项是( ) (3 分) A、妻子邑人 古义：妻子和儿女 今义：单指男方的配偶 B、大道之行也 古