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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 个人学习总结500 个人学习总结500 第一篇 时间过得真快，又是一个新的开始。回顾过去的一周，我有许多的感慨，在看到自己的进步时，又发觉一些缺乏。  在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。〞所以，我们在小学阶段培育的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的珍宝，条件比较优越，所以动手劳动好像是我最不情愿的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人〞，但是做起来却不简单。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能独立的人，喜爱多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。  学习起来就简单得多。如今的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到锻炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培育与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培育阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人沟通，同时培育口头表达能力。我可以抓住每天仔细倾听的机会，学习如何听课，同时培育听力的能力。  由此可见，每天，我都有许多机会得到锻炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，胜利的人永久都是懂得抓住机会的人。我更期望有我自己的胜利。 个人学习总结500 第二篇 学生是我们的教育主体，敬重，理解，帮助学生是教师对学生最大的爱，初中阶段是学生成长的关键时期，学习环境以及身体发育都有了很大的改变，他们需要一个适应期。在这个阶段，学校这个教育环节就显得特别重要。在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年，我深深体会到学生管理的苦与乐，现将一些心得体会汇报如下：  一、班级基本状况  我带的班级，学生状态稳定，是一个较优秀的班级。全班共有学生31名，男生9人，女生22人。中间力量比较强，尖子生较少。学生的英语，语文两科较好，个别学生数学，科学偏科现象比较严重。他们有较高的学习热情和远大的理想，能够独立完成学校作业，每位同学都有自己的学习目标，学生平常有较好的行为习惯和学习习惯。经过三年的共同学习和生活训练，班级有较好的班风和学风。班级平均成果名列前茅。  二、指导思想  三年以来，我坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以“课内渗透〞为主题，“课外延长〞为增长点，深入开展爱国主义，集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师敬师.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选主动分子，宣传先进事迹。提倡“爱校守法，诚信明理，团结友善，勤俭自强〞。切实教育学生做到“德智并举，探究进展，学会生存，学会做人〞。力争在稳定中求进展，在进展中提升自我。加强思想教育，培育学生树立正确的人生观，价值观，全面推动素养教育。三年统筹，为中考做好思想上的预备。  三、具体工作和措施  (一)做好学生的思想工作，帮助学生树立远大的人生理想。  1、初中生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比存在的差距，以此为例常常性地唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念。  2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助查找适合于他们的人生道路。确立切实的目标，正确的学习看法，让他们看到期望，脚踏实地的朝着目标而努力，准时鼓舞，让期望燃烧起光明，照亮他们人生的路。  3、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、能力、完成状况进行推断，教育学生从对自己负责做起，从自我评价做起。营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。  4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我。教育学生从对小事负责做起：牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事的习惯，在实践中增添责任感。把日常行为规范落到实处，发挥学生的主观能动性。  总之，加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，让学生们明白“看法决定一切〞。  (二)鼓舞学生自信、独立、自尊、自强  1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典