《2010《20102013年全国啦啦操竞赛规则》与《20062009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则》规则变化的对比研究.docxVIP

《2010全国啦啦操竞赛规则》与国际全明星啦啦队竞赛评分规则》规则变化的对比研究 自21世纪初以来，这项运动在中国开展，尤其是年轻人们的喜爱，大众普及的速度也令人惊讶。特别是在2010年的世界全明星啦啦队锦标赛中,中国代表团获得街舞啦啦操双人组冠军,实现了中国啦啦操在啦啦操国际大赛中奖牌零的突破。继《2006—2009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则》之后,在充分参照国际啦啦操组织编写的规则基础上,结合我国啦啦操运动开展的实际情况,由国家体育总局体操运动管理中心审定重新编写了《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》。本文对2次颁布的啦啦操竞赛规则进行分析和比较研究,深入探讨我国啦啦操竞赛规则内容的变化及探讨了变化的主要特点。 1 研究对象和方法 1.1 研究主题 《2006—2009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则》、《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》(以下简称06版规则、10版规则)。 1.2 学习方法 文献资料法、对比分析法、数理统计法。 2 结果的讨论与分析 2010版啦啦操规则变化的主要特点: 2.1 组合动作的技巧展示 10版规则细化了技巧啦啦操和舞蹈啦啦操,在10版新规则中,根据各类难度动作每组完成所需要人数为基本准则,除了集体技巧啦啦操,还增设了5人配合技巧和双人配合技巧组。“五人、双人配合成套动作中由托举、抛接两类难度,充分利用多种上架、下架动作以及过渡连接动作进行空间转换、方向与造型的变化,展示团队高超的技能技巧。”在10版规则中舞蹈啦啦操分为花球、爵士、街舞舞蹈啦啦操,并强调这三种舞种之间的风格特点及技术要点,同时加入了区别于三种舞种形式的自由舞蹈啦啦操,并取消了舞蹈啦啦操中必须有4×8拍啦啦操基本手位组合的规定。 在10版规则中取消了06版规则中的啦啦操规定套路比赛,啦啦操规定套路比赛容易造成思想束缚,影响啦啦操的发展,应鼓励参赛队伍充分发挥想象力,突出动作编排的创新性。 2.2 过渡与连接评分 从表1可以看出:10版规则比06版规则在舞蹈啦啦操自选套路中的艺术编排少了过渡与连接的评分,同时加大了成套总体设计和舞蹈动作的内容分值比例。而难度动作分为转体、跳跃、平衡与柔韧,除去了旧规则里面的踢腿类,多了柔韧环节。这就要求整体编排的艺术性加大,要求教练员在编排中对舞蹈动作大胆创新,勇于突破。 2.3 难度允许数量的增加 从表2可以看出:难度级别由原来的7级上升为10级,难度系数由0.5变为0.2,而难度允许数量由原来的15个变为舞蹈不超过10个、技巧不超过20个。降低了难度系数这样1—4级难度相对比较简单,对队员的身体素质要求相对较低,业余的选手也可以通过一段时间的科学训练达到,可见新规则鼓励大众参与,为啦啦操爱好者提供机会、搭建展示舞台。 2.4 双10动作确定眼底数杠 10版规则设计了难度符号,简单易懂,有助于教师、学生更好、更快地接受。例如两个底座用P2表示,替代了06版的几个底座几杠的表示方法。难度符号表达起来简单明了便于记忆,也方便了教师在教学过程中讲解表达,使学生容易接受。 2.5 险、急救紧急预案 10版规则专门把第五章安全准则作为一章来表述,分为安全常规要求、安全与保险、救护紧急预案。把技巧啦啦操技术安全规定分为1—3级、4—5级、6级以上难度组,安全技术规定,设定难度级别是让各组各级别参赛队选择难度不得超过本级别规定范围,是让参赛队员做与自身能力相符的难度,避免发生不必要的伤害。 3 加强专业队伍建设,提高整体水平 1)把握世界啦啦操发展趋势,还要将创新融合于啦啦操的编排中。邱建钢(中国大学生健美操艺术体操协会常务副秘书长)曾在啦啦操研讨会上指出:“各教练员应首先明确把握啦啦操这项运动的实质主题和啦啦操的特性,然后在啦啦操风格基础上进行编排创新,体现啦啦操独一无二的风格。”要以创新为原则,用前瞻的眼光和敏锐的思路来研究和掌握各种技术发展的新动向,并在评分规则基础上大胆地创新,才能编排出既有健身价值又含美学价值、表演价值,健康、新颖的啦啦操套路。 2)加强专业教练员和裁判员队伍的建设,继续加强和扩大啦啦啦操教练员的培训质量和数量,提高教练员的水平。只有了解规则吃透规则,才能在此基础上加强训练,通过理论指导实践,在实践中不断创新发展,以促进我国啦啦操运动的普及与开展。