幼儿园秋天主题活动策划方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园秋天主题活动策划方案 幼儿园秋天主题活动策划方案 第一篇 活动目标：  1、在唱唱、说说、玩玩、看看的过程中，尝试用歌声和不同的动作表现秋天树叶飞舞的情景。  2、尝试和其他幼儿大胆合作表现音乐，体验共同表演的乐趣。  活动重点：  鼓舞幼儿运用肢体动作大胆表现秋天树叶飞舞的情景。  活动难点：  尝试和同伴合作表现树叶飞舞。  活动预备：  1、幼儿初步会唱歌曲《秋天》  2、树叶、多媒体课件。  活动过程：  一、以情激趣。  1、活动导入。  师：小树叶们，这么秀丽的秋天，让我们边唱边飞舞吧。  2、听音游戏《树叶往哪飞》  师：听听小树叶飞到哪里了呢?听辨3、5、6。  3、发声练习  师：秀丽的秋天都有些什么改变呢，什么花开了?小草怎样呢?什么落下来了?让我们用好听的声音夸夸秀丽的秋天吧。  二、感知体验。  1、复习歌曲  师：今日，还有一些小树叶也想飞舞起来，让我们用好听的歌曲来为它伴奏吧。  2、提升音色  师：小树叶说刚刚观察一个树叶宝宝唱歌的特殊好听，它唱歌时嘴巴圆圆的，脸上还是笑嘻嘻的。它说想听到更多好听的声音，让我们再来试试为它们伴奏吧。  3、尝试表演  (1)师：小树叶说似乎和你们一起跳好看的树叶舞啊!你们情愿吗?那就请你轻轻的找两片小树叶，和它们一起跳舞吧。  (2)教师请幼儿表演怎样飞舞?请幼儿示范。集体表演。  (3)师：有没有谁可爱的动作不一样的?幼儿示范  4、再次表演  师：这次我们的小树叶一边唱，一边飞舞，最终还要做个可爱的动作好吗?  三、合作共享  1、观看PPT  师：大树妈妈的树叶宝宝也忍不住了，请你们看看它们是怎样飞的?幼儿商量  总结：原来小树叶可以两个一起飞，请幼儿尝试。  2、尝试合作  幼儿集体尝试。师：很挤怎么办?有的快有的慢怎么办?再请幼儿示范。总结：眼睛要看着对方，一片转弯另外一片也要转弯。要一样快慢。  3、提高难度  师：三片树叶怎么飞啊?请幼儿上来尝试。  4、集体表演  师：我们的小树叶舞姿这么优美，让我们把好看的树叶舞表演给客人老师看吧。可以一片、可以两片、三片小树叶一起跳舞。  5、游戏：扫落叶  师：这么多的小树叶，让我来把它扫洁净吧。 幼儿园秋天主题活动策划方案 第二篇 活动目标：  1、从不同角度感受秋天的美，知道秋天是充满喜悦丰收的季节。  2、理解并把握词汇“五光十色〞、“温顺〞，感受散文诗的语言美。  活动预备：课件，蜡笔，白纸。录音机、钢琴曲《秋日私语》、下雨的音乐、水果  活动过程：  一、听音乐(雨声的音乐)，带着幼儿进入秋天的意境。  1、师谈话：小朋友，昨天夜里下了一场什么?听上去感觉怎样?(轻轻的，柔柔的)秋天的雨，滴答、滴答……她会落到哪里呢?请小朋友一边听一边想(继续听音乐)  2、提问：谁第一个来说说，小雨滴落到了哪里?(指名幼儿说)  3、师：小朋友跟着小雨滴看到了这么多美的景色，有一个朋友说秋天的雨是一位奇妙的魔术师，你们想听听他是怎么说的吗?  二、完好观赏散文诗《秋天的雨》。  1、教师一边演示课件，一边朗诵散文诗，幼儿观赏。  2、提问：你们观赏了这首散文诗觉得怎样?(很优美，很好听。)那散文诗里说了些什么呢?(幼儿说)  3、这首散文诗除了说秋天的雨是一把钥匙，还说了些什么呢?我们再来观赏一遍，不过，这一次要请小朋友一边观赏一边把你最喜爱的觉得听的句子记在心里，待会儿告知给其他小朋友。  4、再次观赏，演示课件。  5、师：你听到了哪些好听的句子?(先个别幼儿说)还有好多好听的句子，请你和旁边的小朋友相互讲一讲。  三、结合五个画面，分段观赏。  1、播放第一个画面：  (1)那为什么说秋天是一把钥匙?  (2)那为什么说它是带着清洁和温顺打开了秋天的门呢?(因为秋雨下过后，花儿都开了;我们的幼儿园变得洁净了，秋雨下的时候轻轻的柔柔的，像妈妈抚摸我一样温顺……)解释“温顺〞。  (3)师：秋天的雨带着清洁和温顺悄悄地打开了秋天的门。秋天的雨还有一盆五光十色的颜料……你听  2、观赏第二、第三画面：在动态画面